【单选题】【消耗次数:1】
关于护士在紧急情况下的救助,下列说法错误的是()
遇有患者病情危急时,护士应立即通知医师
患者垂危、医师不能马上赶到时,护士应当先行实施必要的紧急救护
护士实施必要的抢救措施,要避免对患者造成伤害
护士有权独立抢救危重病人
工作严谨、慎独,对执业行为负责
参考答案:
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【判断题】 在紧急情况下为抢救垂危患者生命而采取紧急医学措施造成不良后果的也属于医疗事故。
①  正确
②  错误
【多选题】 因抢救生命垂危的患者等紧急情况,不能取得谁的意见的,经医疗机构负责人或者授权的负责人批准,可以立即实施相应的医疗措施()。
①  A.患者
②  B.子女
③  C.配偶
④  D.父母
【单选题】 护士对患者进行的健康宣教,可部分满足患者的()
①  角色适应的需要
②  安全需要
③  康复需要
④  信息需要
【单选题】 3人抢救配合法时位置在头部的护士,职责要求错误的是( )
①  气道管理:吸痰、吸氧、配合气管插管等
②  配合医生做各种穿刺检查
③  全程指挥:做好环境、人、物品的管理
④  观察病情:及时采取相应急救措施
【简答题】 <p>患者不合作心理有何表现?护士如何实施心理护理?</p>
【单选题】 依据《护士条例》规定,有关护士执业注册需具备的条件叙述错误的是( )
【单选题】 刘女士,妊娠36周,主诉视物不清2天,今晨因发生抽搐而急诊入院,血压170/13OmmHg,在抢救该该患者时,下列护理措施都是必要的。但护士首选的护理措施应是( )
①  取头低侧卧位,保持呼吸道通畅,吸氧
②  病人安置在安静、暗光的单人病房
③  各项治疗护理操作尽量集中进行
④  加床档防止受伤
⑤  密切观察生命体征
【单选题】 以下关于护士执业注册条件的叙述,错误的是( )
①  具有完全民事行为能力
②  在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制1年以上的护理、助产专业课程学习
③  包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习,并取得相应学历证书
④  通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试
⑤  符合国务院卫生主管部门规定的健康标准
【单选题】 护士给予慢性心衰患者的饮食指导不妥的是
①  应少量多餐
②  饮食应清淡、易消化
③  每日摄盐量应少于5g
④  增加味精和酱油等调味品,以促进食欲
【单选题】 下列有关护士职业规则的叙述错误的是( )
①  护士在执业中应当正确执行医嘱,观察病人的身心状态,对病人进行科学护理
②  遇紧急情况应及时通知医生并配合抢救,医生不在场时,护士应当采取力所能及的急救措施
③  护士有承担预防保健工作、宣传防病治病知识、进行康复指导、开展健康教育、提供卫生咨询的义务
④  护士执业必须遵守职业道德和医疗护理工作的规章制度及技术规范
⑤  护士在执业中得悉就医者的隐私,可以任意泄露
随机题目
【多选题】 开展网络调查的主要方式包括( )
①  即时一对一调查
②  焦点团体座谈
③  去网站实地发放问卷
④  电子邮件调查
⑤  主动浏览访问
【多选题】 在网络新闻报道中,利用“超级链接”实现“解读新闻”的途径,主要有( )。
①  相关报道
②  相关评论
③  专家评论
④  跟帖
⑤  网友讨论新闻
【单选题】 网络时评的写作要注意两个方面,即加强时效性和( )。
①  标题要生动
②  保证真实性
③  语言要简洁
④  结构要多层
【单选题】 对网络传播来说,作为“因特网的核心技术”,“超级链接”的出现和运用具有无比重要的意义。而在实际的运用中,那种利用“超级链接”来组织文本写作的方式我们可以将其称为( )。
①  线性的结构写作
②  超级链接写作
③  超级文本写作
④  网状文本写作
【单选题】 利用论坛专门策划和组织论题进行讨论是网络编辑工作的内容之一。在选择或提供论坛论题时应注意避免哪种情况?( )
①  论题应明确具体,让人一目了然
②  论题要注意引导舆论,应有明确结论
③  论题现实性要强,才能吸引网民更多的关注
④  论题本身要有讨论的余地
【单选题】 网络编辑在进行文章的关键词标引时应该注意避免下面哪种错误?( )
①  关键词数量的选取要适当
②  多个关键词排列时要考虑各词之间的逻辑关系和层次性要求
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④  所选关键词要有利于受众搜索和利用
【判断题】 根据网络专题内容与性质的区别,可以将其分为开放式专题与闭合式专题。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 多渠道信息整合指整合者利用原信息提供者的稿件、自身知识储备以及其他信息渠道提供的不同信息加工改造原稿。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 与传统文本的信息处理方式不同,超级文本写作是以“字符”为单位组织各种信息的。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 网络调查方法中的网上小组座谈主要用于对待某些问题的参考性态度研究。( )
①  正确
②  错误