【单选题】【消耗次数:1】
皮肤的线状裂痕称( )
糜烂
皲裂
溃疡
脓疱
囊肿
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【单选题】 脓疱疮典型皮损是( )
①  脓疱与脓痂
②  苔癣样变
③  糜烂与渗出
④  风团
⑤  丘疹
【单选题】 大疱性脓疱疮可有的临床特征是( )
①  脓液沉积疱底呈半月形
②  同形反应
③  尼氏征阳性
④  划痕试验阳性
⑤  雷诺现象
【单选题】 糜烂和溃疡的主要区别在于()
①  糜烂为上皮浅层破坏,溃疡为上皮全层破坏
②  糜烂无疼痛,溃疡有剧烈疼痛
③  糜烂愈合后无瘢痕,溃疡愈合后有瘢痕
④  糜烂面积较小,溃疡面积较大
⑤  糜烂可继发于基层下疱后,溃疡可继发于棘层内疱后
【单选题】 皮肤局限性缺损,病变达真皮以下称( )
①  糜烂
②  皲裂
③  溃疡
④  脓疱
⑤  囊肿
【单选题】 引起脓疱病最主要的病原菌为( )
【单选题】 脓疱疮有较强的接触性传染最主要的原因是( )
①  气温高、湿度大
②  皮肤浸渍或痱子等诱发
③  皮肤长久暴露
④  搔抓脓液外溢播散
⑤  未预防性应用抗菌素
【单选题】 囊壁中含有皮肤附件结构的囊肿是()
①  皮脂腺囊肿
②  皮样囊肿
③  表皮样囊肿
④  鳃裂囊肿
⑤  甲状舌管囊肿
【判断题】 溃疡初期,脓栓未溶,腐肉未脱,疮面宜选用升丹
①  正确
②  错误
【单选题】 哪种囊肿属于牙源性囊肿()
①  球上颌囊肿
②  鼻腭囊肿
③  鼻唇囊肿
④  正中囊肿
⑤  角化囊肿
【单选题】 宫颈糜烂分度的依据是
①  糜烂面积
②  糜烂深浅
③  碘试验
④  宫颈刮片
随机题目
【单选题】 以下哪项不是学前儿童课堂教学活动评定的内容( )
①  课堂教学活动目的具体明确,教材内容深浅恰当
②  教师是教学活动的主体,单独完成教学任务
③  正确贯彻教学原则,灵活运用教学方法
④  培养儿童良好的学习习惯
【单选题】 ( )应该了解教职工的能力和个性特点,充分发挥个人的长处,知人善用
①  园长
②  家长
③  教师
④  保育员
【单选题】 园所设计家长开放日的主要目的是( )
①  了解家长的教养态度
②  听取家长的意见和建议
③  让家长为园所提供方便
④  向家长宣传育儿方法
【单选题】 华东师范大学学前教育系教授李季湄女生参加联合国儿童基金会和国家教育部的合作课题《幼小衔接》的研究,科研证明:孩子在( )阶段表现出来的任务意识以及主动性和独立性,对他今后的语文和数学成绩的影响是突出、明显的
①  高中阶段
②  幼儿园阶段
③  小学阶段
④  新生儿阶段
【单选题】 ( )的《爱弥儿》对儿童实施身体教育和感官教育
①  夸美纽斯
②  洛克
③  卢梭
④  裴斯泰洛齐
【单选题】 外国幼儿教育之父是( )
①  福禄贝尔
②  蒙台梭利
③  皮亚杰
④  杜威
【单选题】 学前期是多方面的关键期,其中0-1岁是( )关键期
①  视觉发展
②  口头语言发展
③  触觉发展
④  动作协调
【单选题】 提高学前教育质量时,教师本人需要通过( )经验总结、同伴互助等方式
①  教学反思
②  园本培训
③  理论课
④  见习和实习
【单选题】 日本除实行全日制和半日制保育以外,还发展( ),以方便家庭主妇出门临时购物,或为那些母亲突然生病以及有其他紧急情况的儿童提供服务
①  临时教育事业
②  全职教育事业
③  全职保育事业
④  临时保育事业
【单选题】 现代的教育资源和传统的教育资源最大的区别是( )
①  只有学校才是教育资源
②  家庭、学校、社会生活是有顺序的
③  家庭、学校、社会生活相互循环的系统
④  家庭、学校、社会生活毫无联系