【单选题】【消耗次数:1】
不完全性肠梗阻不同于完全性肠梗阻主要表现于( )
腹胀不显著或无腹胀
腹痛不剧烈或无腹痛
偶见肠型或不见肠型
腹部轻压痛或无压痛
呕吐可有可无,少量排气排便
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【单选题】 男性,50岁,阵发性腹痛,腹胀,无排便排气5天,2年前,有阑尾手术史,查体,腹膨隆,可见肠型,腹软无压痛,肠音亢进,腹部X线平片见中下腹部小肠有数个液气平面,盲肠、升结肠肠腔扩张,下列各病中可能性最大的是( )
①  机械性肠梗阻
②  麻痹性肠梗阻
③  高位小肠梗阻
④  低位小肠梗阻
⑤  绞窄性肠梗阻
【单选题】 40岁男性,腹痛2天伴腹胀、呕吐,无排气,肠鸣音亢进,3年前有腹部手术史,首先应考虑:
①  痉挛性肠梗阻
②  粘连性肠梗阻
③  麻痹性肠梗阻
④  绞窄性肠梗阻
⑤  血运性肠梗阻
【单选题】 病人,男,7小时前出现急性腹痛、腹胀、无排气排便,伴呕吐,呕吐物为咖啡色样液体,病人可能发生
①  机械性肠梗阻
②  急性阑尾炎
③  麻痹性肠梗阻
④  胃溃疡
⑤  绞窄性肠梗阻
【单选题】 麻痹性肠梗阻时表现为
①  腹胀及腹痛感
②  腹部绞痛
③  肠型及蠕动波
④  肠鸣音呈金属音调
⑤  频繁排气、排便
【单选题】 机械性小肠梗阻时出现
①  持续性绞痛
②  阵发性胀痛
③  频繁呕吐
④  早期即无排气、排便
⑤  肠鸣音减弱或消失
【单选题】 肠梗阻的四大共同表现是( )
①  腹痛、肠型、呕吐、便闭
②  便闭、呕吐、腹胀、腹痛
③  便闭、腹痛、腹胀、肠音亢进
④  便闭、腹痛、肠音减弱、腹胀
⑤  腹痛、便闭、肠型、腹胀
【单选题】 女性病人,37岁,腹膜炎致麻痹性肠梗阻,提示其肠麻痹的主要指征是
①  闻及振水音
②  肠鸣音亢进
③  肠鸣音消失
④  移动性浊音阳性
⑤  闻及血管杂音
【单选题】 高位肠梗阻呕吐的特点是( )
①  出现迟、次数多、量少
②  出现早、次数多、量少
③  出现早、次数少、量少
④  出现早、次数多、量多
⑤  出现迟、次数少、量多
【单选题】 女性病人,56岁,胃大部切除术后10天出现腹部胀痛,恶心、呕吐,排气排便停止。确诊为上段空肠梗阻,其呕吐的特点是
①  出现迟,次数多,量少
②  出现早,次数少,量少
③  出现早,次数多,量少
④  出现早,次数多,量多
⑤  出现迟,次数少,量多
【单选题】 下列不是引起机械性肠梗阻主要原因的是
①  肠道肿瘤
②  肠壁纤维增生
③  瘢痕收缩所致的肠腔狭窄
④  肠套叠
⑤  急性腹膜炎
随机题目
【单选题】 我国要在2050年实现()教育现代化。
①  局部
②  基本
③  全面
④  整体
【单选题】 根据本课程,()是对一个国家基本教育情况的描述,对内是路径,对外是标识。
①  义务教育
②  教育体系
③  职业教育
④  中等教育
【单选题】 在《关于深化产教融合的若干意见》中,强调要发挥()重要主体作用。
①  政府
②  社会组织
③  学校
④  企业
【单选题】 义务教育均衡实际上是一个多主体共同参与的()。
①  多元产品
②  服务产品
③  公共产品
④  教育产品
【单选题】 把教育要素转化成产业要素,真正实现把对产业的支撑作用转化成现实的()。
①  行动力
②  经济实力
③  产业产能
④  生产力
【单选题】 关于校外课补助推的“内卷化”现象的评论,下列哪项是错误的()。
①  造成没必要的内耗
②  增加学生家长焦虑
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【单选题】 根据本课程,()最先开始实施义务教育。
①  美国
②  英国
③  德国
④  日本
【单选题】 根据本课程,要提高过程评价的质量必须要提高()队伍的评价素养。
①  政府人员
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③  教师
④  学生
【多选题】 根据本课程,教育的两大重要变量是指()。
①  疫情
②  逆全球化
③  科技革命
④  中美摩擦
⑤  边界争端
【多选题】 产业为教育的知识创新、技术创新提供()。
①  平台
②  途径
③  题目
④  素材
⑤  方式