【单选题】【消耗次数:1】
女性,42岁,嵌顿性股疝6小时,经用力按压还纳疝块后2小时,腹部持续性痛伴下腹压痛,肌紧张,反跳痛,肠鸣音消失,此时应考虑( )
股疝内容物血运不佳
回纳疝内容物为大网膜并坏死
嵌顿疝内容物未完全还纳
肠坏死穿孔腹膜炎
并发附件炎
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【单选题】 腹股沟斜疝发生嵌顿的最主要原因是
①  疝环小,疝内容物有粘连
②  疝环小,腹内压骤然增高
③  疝环大,疝内容物脱出过多
④  腹壁肌紧张内环收缩
⑤  腹壁肌紧张外环收缩
【判断题】 斜疝与直疝术前最重要的鉴别方法是疝块形态。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列不属于肠管壁疝嵌顿时易误诊的原因的是( )
①  局部肿块不明显
②  嵌顿疝内容物为大网膜
③  无肠梗阻表现
④  不易引起绞窄
⑤  临床上少见
【单选题】 关于股疝的叙述不正确的是
①  多见于中年以上的妇女
②  易发生嵌顿和绞窄
③  透光试验不透光
④  易发生嵌顿不宜紧急手术
⑤  腹腔内脏经股环、股管,从卵圆窝突出
【单选题】 内脏器官成为疝囊壁的一部分。此种疝称
①  腹外疝
②  股疝
③  滑动疝
④  脐疝
⑤  白线疝
【判断题】 腹部刺激征包括压痛、反跳痛、肌紧张。
①  正确
②  错误
【单选题】 最多见的腹外疝是( )
①  股疝
②  白线疝
③  直疝
④  腹外斜疝
⑤  切口疝
【单选题】 男性,40岁,上腹部隐痛1年余,进食后缓解。2小时前突发上腹部剧痛,查体剑突下压痛,反跳痛。应首先考虑:
①  消化道出血
②  胃溃疡恶变
③  消化道穿孔
④  胃扭转
⑤  肠梗阻
【单选题】 女,35岁,持续性右上腹痛2d,疼痛放射至右肩部,体检有右上腹肌紧张,压痛,反跳痛,应首先考虑
①  急性肝炎
②  急性胆囊炎
③  急性胰腺炎
④  急性胃炎
⑤  右肾结石
【单选题】 女性,20岁,因低热,腹痛诊断为结核性腹膜炎。近日来呕吐,腹胀,未解大便。查体:肠鸣音亢进。最可能的并发症是()
①  肠梗阻
②  肠穿孔
③  中毒性肠麻痹
④  肠出血
⑤  腹腔脓肿
随机题目
【判断题】 民主态度指民主公民对民主制度的一种深信不疑的思想或精神状态。
①  正确
②  错误
【判断题】 民主教育的目的就是要培养民主的公民,他们应该具有起码的民主意识、态度、知识、能力和信念。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学与理性之间有着不可分割的关系,教学是以理性为前提的,教学的合理化是现代教学生活之所以可能的前提条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 只要实施民主制度就能够实现社会公正的政治框架。
①  正确
②  错误
【判断题】 阿克顿将“自由”定义为,不是压制别人的权利,而是在不妨碍他人的前提下按照我们自己选择的方式进行生活和思考的权利。
①  正确
②  错误
【判断题】 在理性的教化及教学的合理化过程中,教师的作用是微乎其微的,因为就学生而言,理性可以像天生的“种子”一样能够循着天然的方向生长。
①  正确
②  错误
【判断题】 自由教育是“大众教育”,而非“精英教育”,是一般的“职业教育”,而非“博雅教育”。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下哪些文艺复兴时期的思想家将理性看成是人的自然属性,即“随心所欲”和“为所欲为”。
①  拉伯雷
②  加尔文
③  培根
④  蒙田
【多选题】 联合国教科文组织在一份文件规定教师享受的基本教学自由包括
①  设定教学目标的自由
②  选择和使用教材的自由
③  选择教法的自由
④  参加课程、教材、教具开发的自由
【多选题】 现代教学的非理性化表现在许多方面,包括
①  教学目标方面
②  教学内容方面
③  教学评价方面
④  教学结果方面