【单选题】【消耗次数:1】
重症肌无力最常受累的肌肉是(
四肢肌
眼外肌
咽喉肌
咀嚼肌
面肌
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 狭义咀嚼肌中下颌向下的肌是()
①  颞肌
②  咬肌
③  翼内肌
④  翼外肌
⑤  下颌舌骨肌
【单选题】 下列属于咀嚼肌的是
①  枕额肌
②  眼轮匝肌
③  口轮匝肌
④  咬肌
⑤  颊肌
【单选题】 不属于咀嚼肌范畴的是()
①  嚼肌
②  颞肌
③  茎突舌肌
④  翼外肌
⑤  翼内肌
【判断题】 咀嚼是在咀嚼肌和舌肌等配合下进行的机械性消化
①  正确
②  错误
【单选题】 具有降下颌作用的狭义咀嚼肌是()
①  翼内肌
②  翼外肌
③  颞肌
④  咬肌
⑤  二腹肌
【单选题】 支配咀嚼肌的神经是
①  眼神经
②  下颌神经
③  上颌神经
④  面神经
⑤  副神经
【单选题】 分布于眼外直肌的神经有
①  动眼神经
②  滑车神经
③  眼神经
④  展神经
【单选题】 肌力是指肌肉的( )。
①  牵引力
②  扩张力
③  拉伸力
④  收缩力
【单选题】 骨胳肌内肌梭的主要功能是()
①  感受骨胳肌的痛觉
②  感受肌腱张力
③  感受骨骼肌的压觉
④  引起肌纤维的收缩
⑤  感受肌纤维的伸缩变化
【单选题】 口颌系统的肌肉按功能可以分为很多不同的肌群,以下哪个肌群掌管讲话功能()
①  闭口肌群
②  特殊功能肌群
③  前伸肌群
④  姿势肌群
⑤  后退肌群
随机题目
【单选题】 学前儿童语言教育评价主要包括( )。
①  对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
②  对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
③  对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
④  对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
【单选题】 下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价的主要目标的是( )。
①  检查或鉴定语言教育活动目标是否达成,或判断达成情况
②  及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题
③  帮助教师针对发现的不足和问题,及时采取改革措施
④  检查教师的工作以进行适当的奖励
【单选题】 儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。
①  幼儿家长的要求
②  幼儿园的语言教材
③  幼儿发展的规律
④  幼儿园教师的语言教学水平
【单选题】 幼儿园的语言教育( )。
①  很难在游戏活动中进行
②  只能在日常生活中进行
③  贯穿于幼儿的一日生活
④  只能通过专门的语言教育活动进行
【单选题】 学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①  渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②  学前儿童语言发展水平的评价
③  学前儿童语言学习行为的评价
④  教师语言教学活动组织水平的评价
【单选题】 下面哪个内容不是正规的语言教育活动评价内容( )。
①  目标的达成程度
②  活动内容和形式的适合程度
③  活动内部要素的协调程度
④  教师的教学水平
【单选题】 ( )是教师和学前儿童合作收集学年中不同时期具有代表性的阅读、描述等作品,把这些作品与教师的文字说明放在一起,可以帮助教师看出学前儿童的发展和进步。
①  观察评估法
②  作品分析法
③  谈话法
④  档案评估法
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是通过面对面的交谈收集评价信息的方法。
①  观察评估法
②  作品分析法
③  谈话法
④  档案评估法
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是利用录像、录音、照片或者文本式的活动实况笔录、教育手记等呈现的有关正规、非正规的语言教育信息材料,进行分析评价。
①  间接信息评价法
②  实地观察评价法
③  自我评价法
④  他人评价法
【单选题】 学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①  他人评价法
②  观察评估法
③  作品分析法
④  档案评估法