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【单选题】【消耗次数:1】
男性,40岁,上腹痛2d,呕吐,腹胀,血淀粉酶750U,血压80/50mmHg,脉搏120次/分,最可能的诊断是()
①
急性肾功能衰竭
②
急性胰腺炎
③
急性心肌梗死
④
急性胃炎
⑤
急性肝炎
参考答案:
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相关题目
【单选题】
男性,35岁,上腹痛2天,呕吐,腹胀,血淀粉酶750U/L(Somogyi),血压80/50mmHg,脉搏120次/分,最可能的诊断为
①
急性肾功能衰竭
②
急性胰腺炎
③
急性心肌梗死
④
急性胃炎
⑤
急性肝炎
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【单选题】
患急性胰腺炎时,尿淀粉酶与血清淀粉酶增高的关系为( )
①
前者与后者同时增高
②
前者增高先于后者
③
前者增高迟于后者
④
前者不增高,后者增高
⑤
前者持续增高,后者先高后低
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【单选题】
急性胰腺炎病人中,呕吐后腹痛可( )
①
减轻
②
缓解
③
加重
④
消失
⑤
不减轻
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【单选题】
急性心肌梗死()
①
心率>100次/分
②
心率<100次/分
③
心率>160-220次/分
④
心率>140-180次/分
⑤
心率>110-160次/分
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【单选题】
血清淀粉酶通常在急性胰腺炎发作后多长时间升高
①
1-2天
②
12-18小时
③
3-5天
④
4-6小时
⑤
2-12小时
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【单选题】
诊断急性胰腺炎的重要依据是( )
①
上腹部疼痛
②
腹胀,排气,排便停止
③
肠鸣音减弱
④
血清淀粉酶超过500U/dl
⑤
腹部X线平片
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【单选题】
急性胰腺炎是
①
感染性疾病
②
遗传性疾病
③
自身消化性疾病
④
免疫性疾病
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【单选题】
急性心肌梗死时,对诊断有价值的是()
①
S-T点明显下降
②
T波明显倒置
③
Q波小于同导联R波的1/4
④
血中肌红蛋白增高
⑤
谷草转氨酶与梗塞后1周时增高
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【单选题】
急性心肌梗死所致心律失常发生率最高的时间为急性心肌梗死后
①
头24小时内
②
1~3天
③
4~7天
④
2周以内
⑤
1个月以内
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【单选题】
男性,45岁,酒后上腹痛,腹胀8小时,查体:上腹明显压痛,肌紧张反跳痛,血压120/80mmHg,脉搏88次/分,血淀粉酶500SomogyiU单位,下列哪项措施不合适
①
胃肠减压
②
禁食
③
及早应用肾上腺糖皮质激素
④
及早应用奥曲肽或思他宁静脉滴注
⑤
应用质子泵阻滞剂静脉滴注
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随机题目
【单选题】
下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )。
①
凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
②
学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
③
学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
④
学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
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【单选题】
解决问题的最高表现形式是( )。
①
获得规则
②
理解概念
③
创造性
④
知识迁移
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【单选题】
组织策略属于( )。
①
精加工策略
②
认知策略
③
元认知策略
④
调节策略
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【单选题】
小强考试前紧张,忧心忡忡,考试时无法集中注意力,发挥失常,他的症状属于( )。
①
考试焦虑症
②
考试强迫症
③
考试抑郁症
④
考试阵发性紧张症
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【单选题】
下列不是认知策略的是( )。
①
纲要策略
②
归类策略
③
计划策略
④
复述策略
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【单选题】
为了打击社会的不良行为,国家常用“杀一儆百”的做法,其理论依据是( )。
①
操作性条件反射理论
②
经典条件反射理论
③
社会学习理论
④
期待惩罚理论
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【单选题】
对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为( )。
①
元认知计划
②
元认知能力
③
元认知控制
④
元认知知识
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【单选题】
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。
①
让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
②
规定每周看电视的适当时间
③
惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
④
只有按时完成家庭作业后才能看电视
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【单选题】
创造性思维的特点有( )。
①
流畅性、灵活性、新颖性
②
独创性、流畅性、变通性
③
流畅性、变通性、新颖性
④
流畅性、灵活性、变通性
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【单选题】
班杜拉提出的学习理论是( )。
①
操作性条件反射理论
②
认知建构理论
③
社会学习理论
④
认知结构理论
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