【单选题】【消耗次数：1】
胃食管反流病的主要发病机制不包括（）
①
夜间胃酸分泌过多
②
食管下括约肌压力降低
③
食管酸廓清能力下降
④
胃排空异常
⑤
异常的食管下括约肌一过性松弛
参考答案：
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相关题目
【多选题】
下面关于胃食管反流病描述正确的有？
①
抑制胃酸分泌是治疗胃食管反流病的主要措施
②
减轻体重可减少胃食管反流病患者的症状
③
饮食治疗采用低蛋白饮食有利于减轻胃肠负担
④
减少膳食纤维摄入,采取少渣膳食
⑤
巧克力、洋葱及大蒜等可降低食管下段括约肌压力，应减少摄入该类食物
【单选题】
下列关于胃食管反流病用药注意事项的说法中，错误的是（）。
①
幽门螺杆菌（Hp）感染对胃食管反流病症状严重性、是否复发及疗效无影响
②
反流性食管炎患者以促胃动力治疗为主
③
食管外反流表现如夜间哮喘可给予诊断性晚间抑酸剂治疗
④
长期服用抑酸剂会降低钙吸收
⑤
多潘立酮可引起心脏相关风险
【单选题】
对于胃食管反流病的用药注意事项和患者教育，错误的说法是（）。
①
饱餐和餐中饮水稀释胃酸可减轻症状
②
餐后不要立即平卧
③
建议采取根除幽门螺杆菌治疗
④
避免服用铁剂、双膦酸盐等药物
⑤
避免酸性食物和咖啡，减少脂肪摄入
【单选题】
以下关于胃食管反流病患者对脂肪的需求的描述错误的是?
①
脂肪可以刺激胆囊收缩素的分泌，导致胃排空延缓
②
脂肪可导致胆汁的反流
③
病人脂肪摄入量应减少，占总能量的20-25%
④
病人脂肪摄入量与正常人基本一样
⑤
脂肪消化的主要场所是小肠
随机题目
【单选题】
“发展以观察法为重点，采取多样化方法的评价；改变过去那种以记忆为中心的考试，发展成为以创造性及问题意识为中心的评价；改变过去那种只由教师进行的评价，提倡由学生进行的自我评价；重视评价对个体发展的建构作用等。”这是(?? )。
①
20世纪70年代以后的现代人才评价的基本思想
②
19世纪中叶起到20世纪30年代评价的基本思想
③
20世纪30年代-50年代评价的基本思想
④
20世纪50—70年代评价的基本思想
【单选题】
媒体有两层含义，一是指(? )，二是指存贮和加工、传递信息的实体.
①
信息源与信息的接收者之间的中介物
②
多媒体化、网络化和智能化
③
承载信息所使用的符号系统
④
现代教学媒体的运用形式
【判断题】
教学情境是情感环境、认知环境和行为环境等因素的综合体，即教学活动进行的过程中，由师生的主观心理因素（情感、兴趣、意志）和客观环境因素（由教学手段创设而形成的自然现象、自然过程和社会形象等）而构成的一定的教学氛围和场景。( ?)
①
正确
②
错误
【判断题】
复试教学是把两个或两个以上年级的学生编成一个班，而由一名教师使用不同程度的教材，在同一节课时和课堂里对不同年级的学生采取直接教学与自主作业交替进行的教学组织形式。( ?)
①
正确
②
错误