【单选题】【消耗次数:1】
支气管哮喘的本质是()
一种自身免疫疾病
气道慢性炎症
支气管平滑肌可逆性痉挛
支气管平滑肌内β<sub> 2</sub> 受体功能低下
肥大细胞膜上M胆碱能受体功能亢进
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【单选题】 对支气管平滑肌上的β2受体具有选择性兴奋作用的药物是( )
①  特布他林
②  Adrenaline
③  Isoprenaline
④  多巴胺
⑤  氨茶碱
【判断题】 茶硷类能抑制磷酸二酯酶,提高平滑肌细胞内cAMP而松弛支气管平滑肌。
①  正确
②  错误
【单选题】 能使支气管平滑肌强烈而持久收缩的生物活性介质是( )
①  组胺
②  白三烯
③  前列腺素D2
④  血小板活化因子
⑤  花生四烯酸
【单选题】 以下治疗慢性阻塞性肺病的支气管平滑肌松弛剂当中,适宜用于急性发作的是()。
①  酮替芬
②  曲尼司特
③  茶碱
④  泼尼松
⑤  扎鲁司特
【单选题】 茶碱类支气管平滑肌松弛剂治疗慢阻肺疾病的主要不良反应包括()。
①  肝功能异常
②  尿频
③  水肿
④  失眠
⑤  口渴
【单选题】 支气管及其周围组织的慢性化脓性疾病,导致支气管壁受损,使其呈现不可逆的扩张与变形称为()
①  支气管哮喘
②  支气管扩张
③  支气管炎
④  肺癌
⑤  慢性支气管炎
【单选题】 支气管哮喘的临床特征是
①  A.反复发作阵发性呼吸困难
②  B.夜间阵发性呼吸困难
③  C.反复发作混合性呼吸困难
【单选题】 倍氯米松治疗过敏性支气管哮喘的主要作用机制是
①  兴奋β\sub2\nosupersub 受体
②  直接扩展支气管平滑肌
③  稳定肥大细胞膜,抑制炎性介质释放
④  使细胞内cGMP增加
⑤  兴奋M受体
【单选题】 支气管哮喘症状特点,下列哪项不是:
①  哮喘在数分钟内发作,持续数小时或数天,经支气管舒张药治疗或自行缓解
②  在夜间及凌晨缓解或减轻
③  发作性呼吸困难或发作性胸闷和咳嗽
④  有时以咳嗽为惟一症状
⑤  严重者被迫采取坐位或呈端坐呼吸
【单选题】 支气管哮喘的主要特征
①  吸气性呼吸困难
②  非发作性的呼气性呼吸困难
③  混合性呼吸困难
④  发作性的伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难
⑤  突发性胸痛伴呼吸困难
随机题目
【判断题】 在家园关系建构中,教师处于主动的一方,教师对家长的了解和尊重是沟通的前提。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏环境是指为幼儿游戏所提供的条件,只包括幼儿与人进行社会交往的环境,并不包括幼儿与物发生作用的环境。
①  正确
②  错误
【判断题】 对幼儿园班级管理计划的检查是管理者的职责,保教人员不用参与。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园家长工作的重要任务是加强家园联系,实现同步教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查,从而研究其行为发展变化的全过程,这种研究方法称为观察法。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园班级管理中,家长工作不重要,没有必要花很多时间来处理。
①  正确
②  错误
【判断题】 建立恰当的角色期待、合理的规章制度与评价模式是学前教育机构心理环境构建常见问题的唯一解决策略。
①  正确
②  错误
【判断题】 为保证教养工作计划的实施,园领导必须深入班级进行检查,保教人员不必参与。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿在愉快的氛围中生活和学习,在民主、平等、和谐的关系中认知体验;在净化、绿化、美化、儿童化的条件里存在,这些内容属于卫生保健管理中的健康管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿教师对幼儿的爱是一种理智的爱,也就是教育爱,这种教育爱与家长对孩子的爱没有什么区别。
①  正确
②  错误