【单选题】【消耗次数：1】
肝硬化在临床上表现为（ ）
①
肝功能减退综合征与门脉高压综合征
②
上消化道出血
③
肝衰竭
④
肝肾综合征
⑤
布加氏综合征
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相关题目
【单选题】
对于肝肾综合征的治疗下列说法错误的是（）
①
避免和消除各种诱因
②
可以使用肾毒性的药物
③
及时纠正水电解质、酸碱平衡紊乱
④
支持治疗和扩容治疗
⑤
应用血管活性药物
【单选题】
急性呼吸窘迫综合征的早期表现为（ ）
①
自发性过度通气，轻度低氧血症和低碳酸血症
②
进行性呼吸困难，两肺有散在湿性及干性啰音
③
X线片显示两肺有弥漫性小斑点片状浸润
④
明显的呼吸性碱中毒，或合并代谢性酸中毒
⑤
因缺氧而引起脑功能障碍，神志障碍或昏迷
随机题目
【多选题】
诠释策略是指读者需要运用自己的知识去理解文章中的细节及更完整的意思，具体包括哪几项（ ）
①
归纳全文信息或主题
②
解释文中人物可能的特质、行为与做法
③
比较及对照文章信息
④
推测故事的语气或气氛
⑤
解释文中信息在现实场景中的应用
【单选题】
“通过个人在活动中的充分参与，获得个人的体验，然后在培训主持人的指导下，团队成员共同交流，分享个人体验，提升认识的学习方式”是下列哪一种教研的形式（ ）
①
案例式教研
②
体验式教研
③
诊断式教研
④
磨课式教研
【多选题】
学写留言条的格式要求有哪些（ ）
①
在第一行的正中间写上‘留言条’三字
②
称呼顶格写，条子留给谁就称呼谁
③
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的写清要说的事情
④
在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清年、月、日
【单选题】
“选用相同的活动内容，让不同教师进行多次上课，其他教师成员参与听课、评课研讨、专家指导”是下列哪一种教研的形式（ ）
①
案例式教研
②
体验式教研
③
诊断式教研
④
磨课式教研