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【单选题】【消耗次数:1】
硬膜外出血见于:
①
脑膜中动脉出血
②
桥静脉出血
③
脑挫裂伤
④
轴索损伤
参考答案:
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相关题目
【判断题】
外出血是指深部组织或内脏损伤时引起的出血。
①
正确
②
错误
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【单选题】
脑出血根据出血部位不同,又分为壳核出血、丘脑出血、脑叶出血、脑桥出血、小脑出血。( )
①
对
②
错
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【单选题】
脑挫裂伤CT表现为
①
局部呈低密度改变
②
散在点片状出血
③
占位表现
④
局部有水肿
⑤
以上都对
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【单选题】
硬脑膜下血肿的出血来源是
①
颅骨骨折出血
②
静脉窦出血
③
脑膜中动脉出血
④
脑皮质挫裂伤出血
⑤
板障出血
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【单选题】
脑挫裂伤不出现哪种影像学表现
①
脑水肿
②
散在出血灶
③
脑肿胀
④
钙化灶
⑤
占位效应
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【单选题】
产伤性颅内出血多见于
①
早产儿
②
低出生体重儿
③
小于胎龄儿
④
极低出生体重儿
⑤
足月儿
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【单选题】
脑实质出血最多见的是:
①
高血压性脑出血
②
大脑淀粉样血管病
③
脑梗死后脑出血
④
以上均是
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【单选题】
动脉出血的临时止血方法是( )
①
用拇指压住出血管的上端(近心端)
②
用干净纱布紧压出血处
③
用拇指压迫耳屏前出血管的搏动处
④
用绷带包扎
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【单选题】
动脉出血的临时止血方法是( )
①
用手指或手掌等压住出血管的上端(近心端)
②
用干净纱布紧压出血处
③
用拇指压迫耳屏前出血管的搏动处
④
用绷带包扎
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【单选题】
动脉出血的临时止血方法是
①
用拇指压住出血管的上端(近心端)
②
用拇指压迫大腿根部的股动脉
③
用拇指压迫耳屏前出血管的搏动处
④
用绷带包扎止血
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随机题目
【多选题】
现代教育的特征()
①
A教育的发展急剧增长
②
B教育体制和结构的显著变化
③
C教育的内涵扩大
④
D教育作用愈加重要
⑤
E教育的不平等依然存在
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【多选题】
发展适宜性课程应有哪些特点()
①
A发展适宜性课程应该是综合性的
②
B发展适宜性课程建立在教师对儿童充分观察和了解的基础上
③
C发展适宜性课程是一个互动学习的过程
④
D发展适宜性课程应该是具体的、真实的、与儿童日常生活关联的
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【多选题】
和谐的生活气氛包括()
①
A家庭成员互敬、互爱、坦诚、和蔼
②
B文明行为、文明语言
③
C整洁优美、时有变化的环境布置
④
D安全的、无危险隐患的环境
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【多选题】
幼儿园做好幼儿入园工作应注意()
①
A进行家访,了解、熟悉幼儿的基本情况,并使幼儿与教师之间建立初步的联系
②
B发放调查问卷,了解新入园幼儿的情况及家长的需求
③
C召开家长会,与家长沟通,求得家长的密切配合
④
D参观幼儿园,引起幼儿对幼儿园的兴趣和往
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【多选题】
会说话的几种境界包括()
①
A.说自己喜欢的
②
B.说话通俗易懂
③
C.尊重对方
④
D.注意对方感受
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【多选题】
精心地设计具有()和开放性作业,创新作业批改形式,发挥作业批改中学生的主体参与作用,师生心灵交流的激励性作用,作业及时评价,促进学生不断改进和发展的作用。
①
A.针对性
②
B.层次性
③
C.选择性
④
D.实践性
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【单选题】
在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的 错误表述是()
①
A在教学过程中所应用的媒体技术
②
B在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计
③
C在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术
④
D在教学过程中所应用的技术手段和技术方法
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【单选题】
婴儿期发展语言的主要任务是发展()
①
A连贯语言
②
B口头语言
③
C书面语言
④
D独白语言
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【单选题】
教育幼儿的前提是()
①
A细心
②
B耐心
③
C爱心
④
D童心
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【单选题】
本门课程的第一位目标是()
①
A.学会如何更好地进行课堂问答
②
B.培养自主学习和自我管理能力
③
C.建立学习共同体
④
D.学习丰富的理论知识
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