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【单选题】【消耗次数:1】
病毒性肺炎常为
①
大叶性实变
②
小叶性实变
③
肺间质性炎症
④
肺泡性炎
⑤
胸膜增厚
参考答案:
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相关题目
【单选题】
大叶性肺炎实变期,病变部位可闻及
①
肺泡呼吸音增强
②
干啰音
③
支气管呼吸音
④
断续性呼吸音
⑤
呼气时间延长
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【单选题】
病毒性肺炎,常见影像学改变有
①
实变和毛玻璃
②
小叶间隔/小叶内间隔增厚
③
小叶核心结节
④
树芽征
⑤
以上全是
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【单选题】
下列哪项不属于间质性肺疾病()
①
矽肺
②
肺脓肿
③
结节病
④
Wegener肉芽肿
⑤
肺泡蛋白质沉积症
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【单选题】
下列哪项不符合病毒性肺炎
①
常见病因是流感病毒
②
间质性肺炎
③
中性粒细胞浸润
④
上皮内可见病毒包涵体
⑤
透明膜形成
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【单选题】
病毒性肺炎见于哪些患者
①
免疫正常的患者
②
免疫低下的患者
③
免疫正常和免疫低下的患者
④
以上全错
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【单选题】
病毒性肺炎的影像学特点有
①
弥漫分布
②
小叶内间隔增厚
③
分布不均匀
④
以上全是
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【单选题】
小儿病毒性肺炎最常见的病毒是()
①
A合胞病毒
②
B腺病毒
③
C疱疹病毒
④
D流感病毒
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【单选题】
下列哪项符合病毒性肺炎的特点()
①
A病变累及肺实质为主
②
B肺部罗音以小水泡音为主
③
C腺病毒、合胞病毒肺炎高热可持续1~3周
④
D临床多见咳喘或喘憋
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【单选题】
下列属于大叶性肺炎的特征性临床表现的是( )
①
长期咳嗽、咳白色泡沫痰
②
咯血、咳脓痰
③
咳铁锈色痰
④
刺激性呛咳、痰中带血
⑤
鼻出血、乳突尖下方无痛性硬结节
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【单选题】
间质性肺疾病发生Ⅰ型呼吸衰竭最主要的机制是()
①
弥散功能障碍
②
通气/血流比例失调
③
氧耗量增加
④
肺动静脉分流
⑤
肺泡通气量下降
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随机题目
【单选题】
以下不是学前儿童科学教育活动过程的特点的是哪一条( )
①
学前儿童获得科学经验的过程
②
学前儿童学习知识的过程
③
学前儿童重演科学家科学探索的过程
④
师生双方活动的过程
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【单选题】
在设计科学教育活动时,达到趣味性要求应注意( )
①
设计的活动要注重过程而不是结果
②
重视活动过程的吸引性也非常重要
③
要正确把握活动的实质
④
促进学前儿童的发展应是全面的
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【单选题】
根据《执业药师职业资格制度规定》,执业药师职业资格考试中提出考试合格标准建议的部门是( )。
①
国家医疗保障局
②
国家人力资源社会保障部
③
国家药品监督管理局
④
国家卫生健康委员会
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【单选题】
儿童活动设计的重点是( )
①
引发儿童的兴趣
②
集中儿童的注意力
③
动手操作
④
使儿童主动学习
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【单选题】
在区角活动中教师要进行( )指导
①
主动
②
直接
③
被动
④
间接
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【单选题】
学前儿童科学教育评价要从( )
①
标准到标准
②
目标到标准
③
标准到目标
④
目标到目标
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【单选题】
对学前儿童科学教育活动的评价应该是( )
①
依据方法,往往是方法的细化
②
依据标准,往往是标准的细化
③
依据内容,往往是内容的细化
④
依据目标,往往是目标的细化
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【单选题】
“你最喜欢哪种小动物?”是( )评价方式的问题测试
①
测试法
②
观察法
③
访谈法
④
问卷法
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【单选题】
科学教育的目标终身教育体现了它的( )
①
综合性
②
长远性
③
体验性
④
探索性
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【单选题】
“做中学”在幼儿园实施的基本环节没有( )
①
测验考核
②
动手操作
③
设置情景
④
提出问题
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