反射性大肠患者做腹部按摩时，应让病人屈膝，放松腹部，用手掌自右向左沿着病人的结肠解剖位置方向，做逆时针环状按摩。（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【单选题】做肌放松体操前在相应的部位进行热敷和按摩，以（）按为主效果更佳。

① 轻

② 重

③ 快

④ 慢

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【单选题】以下对大肠癌术后结肠造口病人的护理措施，正确的是

① 结肠造口一般于术后1周开放

② 当造口袋内容物超过1/2时，应及时更换

③ 结肠造口开放后即应开始扩肛，以防造口狭窄

④ 术后7～10天切忌灌肠，以免影响伤口愈合

⑤ 造口开放前应用于的无菌纱布敷盖结肠造口，避免感染

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【单选题】腹部检查（使腹部肌肉放松，便于检查）、接受导尿、会阴冲洗等应采用（）卧位。

① 去枕仰卧位

② 中凹卧位

③ 屈膝仰卧位

④ 以上都是

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【单选题】经常按摩牙龈，按摩时按压和旋转运动相结合，重复10～20次。

① 对

② 错

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【单选题】当病人发生呛咳时，应停止喂食，让病人至少休息半小时后再试。（）

① 对

② 错

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【单选题】患者急诊入院，查：面色苍白，急性失血性病容，血压80／50mmHg，腹部有明显压痛及反跳痛，叩诊有明显移动性浊音，初步诊断为异位妊娠，准备做剖腹探查，根据病人情况，术前护理哪项不妥（）

① 立即协助病人取半卧位

② 立即给氧吸入并保暖

③ 迅速输液

④ 做好输血准备

⑤ 按腹部手术常规做好准备

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【单选题】全身麻醉的非腹部手术后病人可以进食的判断标准是

① 术后6小时

② 术后24～48小时

③ 术后立即

④ 完全清醒、无恶心呕吐

⑤ 没有限制

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【单选题】（）是当腹部压力增加时，即有尿液自尿道流出。

① 充溢性尿失禁

② 压力性尿失禁

③ 反射性尿失禁

④ 压迫性尿失禁

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【单选题】一伤寒病人突发右下腹部剧痛，身体评估：腹部压痛，反跳痛明显，应考虑最大的可能是

① 出血

② 肠穿孔

③ 阑尾炎

④ 肠炎

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【单选题】胸部的护理每2个小时鼓励病人做（）个深呼吸，做有效咳嗽

① 2～4

② 4～5

③ 7～8

④ 10～12

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【多选题】课堂学习管理的基本原则有（）。

① 了解学生的需要

② 建立积极的师生关系和同伴关系

③ 实施有效的教学措施，促进最佳学习

④ 建立课堂规范。

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【判断题】意义记忆是在对事物的意义和逻辑关系理解的基础上，对学习材料的记忆，它是一种更有效的记忆方式。

① 正确

② 错误

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【判断题】个案法是对某个人或某个学生进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因。这种方法可以进行短期的研究，也可以进行长期的追踪性研究。

① 正确

② 错误

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【判断题】观察法又叫自然观察法，它是在自然条件下，对心理现象和行为进行有目的、有计划地考察、记录和分析的一种方法。

① 正确

② 错误

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【判断题】根据世界卫生组织(1989)的提法，健康必须具备的条件是心理健康、身体健康、社会适应良好和道德健康。

① 正确

② 错误

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【判断题】实验法是一种控制影响实验结果的有关因素，系统的探讨某些实验条件、观测与实验条件相关现象的变化，从而确定条件与现象之间因果关系的一种研究方法。

① 正确

② 错误

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【判断题】定势也称心向，是指由先前心理活动所形成的准备状态。

① 正确

② 错误

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【多选题】强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有( )。

① 人本主义理论

② 经典条件反射理论

③ 操作性条件反射理论

④ 有意义接受学习理论

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【多选题】为了将为迁移而教的思想渗透到教育、教学的全过程中，我们的教学应该遵循以下几条原则( )。

① 制定明确、具体、现实的教学目标

② 教学内容的编排应该循序渐进

③ 把握每一阶段学习的迁移价值

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【多选题】小学儿童道德评价能力发展的有以下特点( ）。

① 从“他律”到“自律”

② 从效果到动机

③ 从别人到自己

④ 从片面到全面

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