答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数：1】
集中力偶作用处： M 图有突变，突变值等于该集中力偶值，V图有变化。（ ）
① 正确
② 错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】 弯矩图为水平线，力偶作用出有突变，突变值等于集中力偶。（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 自由端截面上：若无集中力（力偶）作用，则剪力（弯矩）等于零；若有集中力（力偶）作用，则剪力（弯矩）值等于该集中力（力偶）值。（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 集中力偶作用点处，弯矩图和剪力图会发生什么变化？
①  弯矩图发生突变，突变值为集中力偶值的大小，剪力图没有变化
②  弯矩图没有变化，剪力图发生突变，突变值为集中力偶值的大小
③  弯矩图发生突变，突变值为集中力偶值的大小，剪力图的斜率发生变化
④  弯矩图没有变化，剪力图的斜率发生变化，改变值为集中力偶的大小
查看完整题目与答案
【单选题】 梁在集中力偶作用处，下列说法正确的是（）。
①  切力图会发生突变
②  切力图会发生转折
③  弯矩图会发生突变
④  弯矩图会发生转折
查看完整题目与答案
【单选题】 梁在集中力偶作用的截面处，它的内力图为（ ）。
①  M 图有突变， Fs 图有转折
②  Fs图有突变，M图有转折
③  M 图有突变，Fs图无变化
④  Fs 图有突变， M 图无变化
查看完整题目与答案
【单选题】 集中力作用点处，弯矩图和剪力图会发生什么变化？
①  弯矩图发生突变，突变值为集中力的大小；剪力图没有变化
②  弯矩图不发生突变，但是斜率改变，改变值为集中力的大小；剪力图发生突变，突变值为集中力的大小
③  弯矩图不发生突变，但是斜率改变，改变值为集中力的大小；剪力图没有变化
④  弯矩图没有变化，剪力图的斜率发生改变，改变值为集中力的大小
查看完整题目与答案
【单选题】 铰节点一侧截面上：若无集中力偶作用，则弯矩等于（ ）。
①  2
②  0
③  3
④  1
查看完整题目与答案
【单选题】 如果杆端无集中力偶荷载作用，下列哪些位置杆端弯矩可能不等于零（ ）。
①  铰支座杆端
②  刚结杆端
③  铰结点杆端
④  自由端
查看完整题目与答案
【单选题】 在梁的弯矩图发生突变处作用的外力为（）。
①  轴向力
②  横向集中力
③  集中力偶
④  无外力
查看完整题目与答案
【单选题】 梁在集中力作用的截面处，它的内力图为（ ）。
①  Fs 有突变， M 图有转折
②  M 图有突变， Fs 图有转折
③  M 图有突变，凡图光滑连续
④  Fs 有突变， M 图光滑连续
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】 社区中的腰鼓队表演时，教师带领幼儿去观看，这发挥了( )对幼儿教育的意义。
①  社区资源
②  社区文化
③  社区环境
④  社区习俗
查看完整题目与答案
【单选题】 创设语言环境要遵从语言教育中的（）
①  性格特征
②  年龄差异
查看完整题目与答案
【单选题】 幼儿园物质环境创设的安全性原则要求我们注意园设建筑，设施设备，走廊过道等辅助设备以及（）的安全
①  玩教具
②  游戏
查看完整题目与答案
【判断题】 反思是促进教师成长的阶梯。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 幼儿园区角活动的指导应该以直接指导为主。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 健康活动只能通过单一科目的健康领域活动来实现。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 正规的健康教育既只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动（如体育、运动、健康等）进行。（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 在数学教学中应该运用一些操纵性材料，这是（ ）的理论的主要观点。
①  数学是一种训练
②  社会交往和数学学习
③  数学是知识的建构
④  数学教学
查看完整题目与答案
【单选题】 不属于幼儿园各领域活动达到平衡的方式的是（ ）
①  独立
②  相互渗透
③  相互整合
④  强调某领域的活动
查看完整题目与答案
【单选题】 幼儿园社会教育的内容不包括（ ）
①  人与自己
②  人与社会
③  人与自然
④  人与环境
查看完整题目与答案