下列科技发明中，产生于第二次工业革命时期的有（）。①蒸汽轮船 ②早期汽车 ③电灯 ④火车机车

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【单选题】【消耗次数：1】

① ②③

② ①③

③ ③④

④ ①②

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【单选题】第二次工业革命时期，最重大的成就是（）。

① 煤炭的使用

② 电力的使用

③ 火车的发明

④ 钢铁的使用

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【单选题】第二次工业革命的时间是（　　）。

① 1784年

② 1870年

③ 1969年

④ 2013年

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【单选题】第二次工业革命的标志是（　　）。

① 机械化

② 电气化

③ 智能制造

④ 超级人工智能

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【单选题】第二次工业革命的时间是（　　）。

① 1784

② 2045

③ 1870

④ 1969

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【判断题】第二次工业革命的标志是智能制造。（　　）

① 对

② 错

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【多选题】第一次工业革命的中心是英国,第二次工业革命的中心是:（）

① A法国

② B德国

③ C美国

④ D英国

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【单选题】被称为第二次工业革命的时代的其主要技术特点是（　）。

① 电气化

② 自动化

③ 智能化

④ 机械化

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【单选题】国外以（）为基础的现代计量，促进了第一、第二次工业革命。

① A、长度基准

② B、度量衡

③ C、实物基准

④ D、质量基准

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【判断题】国家垄断资本主义最早产生于第二次世界大战之后（）。

① 正确

② 错误

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【单选题】在第二次国内革命战争时期，中国共产党领导下的土地革命（）。

① 实行地主减租减息，农民交租交息的政策

② 变封建的土地所有制为人民的土地所有制

③ 实行耕者有其田的土地政策

④ 变半封建的土地所有制为农民的土地所有制

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【判断题】教师的教育观念对教师的教育行为具有导向性的影响。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是实施新一轮课程改革的前提条件。

① 正确的教育方法

② 正确的教学行为

③ 正确的教育观念

④ 正确的教学实践

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【单选题】以下哪一项没有表现出教师教育观念的一般特征（）。

① 主体性

② 变化性

③ 情感性

④ 评价性

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【单选题】 ( )是实践性知识的显著影响因素。

① 教育

② 教龄

③ 教学

④ 经验

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【单选题】骨干教师之所以出成绩，是因为他们形成了与教育工作相适应的素质，这体现了素质的特点对于实践活动具有一定的（）。

① 调整性

② 整体性

③ 适应性

④ 依托性

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【单选题】（ )是教师教学能力的核心。

① 调研学生、了解学生

② 引导学生

③ 调控课堂

④ 教学方法

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【单选题】教育活动是一种（）活动。

① 双边

② 单边

③ 多边

④ 双向

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【单选题】教师形成敬业精神有一个过程，这个过程源自于（）所受的影响。

① 学习阶段

② 动力系统

③ 社会需要

④ 思想道德

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【单选题】根据师生互动的人际关系分类，可以分为合作性的互动与（）的互动。

① 抗争性

② 积极性

③ 对抗性

④ 战争性

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【单选题】教师专业发展的制度保障主要包括关于教师的（）和管理制度。

① 法律制度

② 教育制度

③ 保障制度

④ 基本制度

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