【单选题】【消耗次数:1】
我国完成祖国统一大业的基本方针是( )。
武力统一,一国两制
推行特别行政区制度
“和平统一,一国两制”
实行民族区域自治制度
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【单选题】 “和平统一、一国两制”的核心是:
①  一个中国
②  两制并存
③  高度自治
④  和平统一
【单选题】 “和平统一、一国两制”的核心是()。
①  和平统一
②  一个中国
③  两种制度
④  和平发展
【单选题】 和平统一、一国两制”的核心是(A)
①  一个中国
②  两种制度
③  一个政党
④  和平统一
【多选题】 根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善“一国两制”制度体系,推进祖国和平统一》,关于完善“一国两制”制度体系中的“一国”与“两制”的关系,说法正确的有()。
①  “一国”前提下的“两制”都应该具有非常丰富的内涵和巨大的包容性
②  “两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内
③  “一国”原则性和“两制”灵活性的有机统一
④  坚持和维护“一中原则”具有强制性特点
⑤  “一国”与“两制”的关系是相辅相成、互为补充的
【单选题】 “和平统一、一国两制”构想的核心是()。
①  一个中国
②  两种制度
③  高度自治
④  繁荣稳定
【单选题】 实现“和平统一,一国两制”构想的核心是(  )
①  台、港、澳享有高度自治权  
②  中国坚持社会主义 
③   一个中国  
④  台、港、澳坚持原有的资本主义制度不变
【多选题】 下列说法中,对“和平统一,一国两制”内涵认识正确的是( )。
①  一个中国,是“和平统一、一国两制”的核心
②  两制并存,主体是社会主义制度
③  高度自治
④  不承诺放弃使用武力
【多选题】 根据《发挥好“显著优势”,坚持和完善“一国两制”制度体系,推进祖国和平统一》,推进完善“一国两制”制度体系面临的不利因素有()。
①  大陆社会与民意的态度
②  美国等外部因素的干扰破坏
③  台湾当局及其社会主流在民族、国家认同问题上存在严重的偏差
④  民进党等“台独”分裂势力的强力牵制
⑤  探讨“两制”台湾方案自身复杂性带来的困难
【多选题】 “和平统一、一国两制”的历史意义主要包括( )
①  创造性地发展了马克思主义的国家学说
②  有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境
③  为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路
④  促进了中国的改革开放
【多选题】 “和平统一、一国两制”的历史意义主要包括( )
①  创造性地发展了马克思主义的国家学说
②  有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境
③  为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路
④  促进了中国的改革开放
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【多选题】 扎根大地的人民科学家钟扬带给我们哪些“精神盛宴”()
①  A志存高远,将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密的联系在一起
②  B艰苦奋斗、磨砺坚强意志、爱岗敬业、精益求精、勇于创新、不断实践
③  C伟大在于创造和贡献。钟扬运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富
④  D钟扬面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为社会的发展贡献自己的力量,在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值
【多选题】 守岛卫国32年的夫妇王继才、王仕花向我们释放了哪些正能量()
①  A志存高远,将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密的联系在一起
②  B自觉维护国家荣誉、安全和利益
③  C自觉承担社会责任,做负责任的公民
④  D将以爱国主义为核心的民族精神及社会主义核心价值观内化于心,外化于行
【多选题】 正确和恰当的教育动机和期望应是()
①  A.是否有利于孩子的健康成长和未来的生存发展
②  B.是否适应时代要求、社会需要
③  C.符合孩子的个性特点,志趣梦想
④  D.符合孩子与家庭所处的实际情况
【多选题】 学校组织学生出去秋游和野炊,这不符合家长和学校应对儿童压力事件的方法()
①  A.教育要适应儿童身心发展规律
②  B.建立良好亲子关系,改善教育方式
③  C.学校加强与社会、家庭的密切配合
④  D.鼓励学生多参加课余户外活动
【多选题】 目前,青少年犯罪主要有什么特点()
①  A.偶发性、低龄化倾向
②  B.抢劫、故意杀人、盗窃、绑架等故意犯罪,往往不计后果,手段凶残
③  C.暴利犯罪占很大比例,给被害人造成肉体的损害和对生命健康的侵害
④  D.趋向成人犯罪的方式,有预谋、有准备
【多选题】 新时代党的新闻舆论工作的职责和使命是()
①  A高举旗帜、引领导向
②  B围绕中心、服务大局
③  C团结人民、鼓舞士气
④  D凝心聚力,澄清谬误、明辨是非
⑤  E联接中外、沟通世界
【多选题】 毛泽东指出,无产阶级要实现对同盟者的领导必须具备的条件有()
①  A率领同盟者向着共同的敌人作坚决的斗争,并取得胜利
②  B坚持独立自主的原则,对同盟者实行又联合又斗争的政策
③  C对同盟者给以物质福利,至少不损害其利益,同时给予政治教育
④  D对同盟者采取“有理、有利、有节”的策略原则
【多选题】 马克思说,人的本质“在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。其内涵有()
①  A人的本质在于人的社会性
②  B人的本质形成于人的各种社会关系中
③  C人的本质是具体的、历史的
④  D人的本质是单个人所固有的抽象物
【多选题】 1999年,中美两国就中国加入WTO达成了“双赢”的协议,它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是()
①  A矛盾的双方在相互斗争中获得发展
②  B矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件
③  C矛盾的一方克服另一方而使自身获得发展
④  D矛盾双方既对立又统一,由此推动事物发展
⑤  E矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展
【多选题】 在研究“大革命失败后,毛泽东找到了一条符合中国国情的革命道路”这一问题时,下列哪项内容能成为其佐证的材料()
①  A武装夺取政权
②  B进行土地革命
③  C以农村包围城市
④  D学习苏俄的革命模式