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【单选题】【消耗次数:1】
隋炀帝创立进士科,标志着下列哪一制度的产生( )。
①
举荐制
②
察举制
③
九品中正制
④
科举制
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相关题目
【多选题】
九品中正制的消极意义有( )。
①
重家世,轻才德,堵塞了任用贤才的道路
②
高级士族把持选举,徇私枉法,扰乱吏治
③
人人望品,不择手段
④
抑制大族
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【单选题】
九品论人到( )时发展为九品中正制。
①
魏文帝
②
魏武帝
③
魏明帝
④
魏景帝
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【单选题】
( )时期,九品中正制废除,官员选任权收归中央。
①
先秦
②
两汉
③
魏晋南北朝
④
隋唐
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【单选题】
()废除了九品中正制和辟举制,大小官吏都由中央政府任命,选士既不须州郡的荐举,也不经中正的评定,而由朝廷用公开考试的方法甄别选用。这便是科举制的真正开始。
①
汉代
②
魏晋
③
隋代
④
唐代
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【判断题】
九品中正制是魏晋南北朝时期的重要选官制度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
古代对官吏考核的九品中正制源自三国曹魏时期。
①
正确
②
错误
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【单选题】
隋朝( )科的设立,标志着科举制度的正式产生。
①
进士
②
秀才
③
明经
④
明法
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【单选题】
科举制首创于
①
隋
②
唐
③
元
④
清
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【多选题】
科举制给隋唐带来了什么影响()
①
A改善了用人制度
②
B促进教育事业的发展
③
C促进文学、艺术的发展,大大有利于唐诗的繁荣
④
D在中国延续了1300多年
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【判断题】
科举制废除于洋务运动时期。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
关于增强自我认知能力的两种方式,说法不正确的是()。
①
反思帮助自我总结经验或教训
②
对于消极的反馈,也要采取积极的态度
③
反馈是一种经验学习
④
反思仅仅是简单地思考问题
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【单选题】
刘总是团队的领导者,近期举行了一次会议,他是会议主持人。针对最近出现的问题,让大家提出各种解决问题的想法,不管想法多么离奇。刘总规定在其他团队成员发表自己的想法时,任何人不准提出异议,也不准做出任何批评建议,但是刘总可以做一些启发性的发言和引导。可以看出刘总在这次会议中运用了。
①
德尔菲法
②
电子会议
③
头脑风暴法
④
名义群体法
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【单选题】
人们的行为通常反映出他们的性格,属于消极/自卑类型的人的典型行为表现是()。
①
清楚表明自己的需求
②
不惜一切代价想赢
③
威胁、攻击别人
④
无条件地自我牺牲
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【单选题】
利用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯,填写活动跟踪表的最后一步是()。
①
把一天的工作活动详细地记录下来
②
分析工作活动是否有效,并区分工作种类
③
把每个活动的起止时间记录下来
④
按照优先级别对一天的活动进行分析
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【单选题】
关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是()。
①
缺乏时间——改善自我组织能力,找出实际的解决方案
②
缺乏自信——根据自己的实际情况决定自己的学习方式
③
不良的学习经历——分析和思考产生不良学习经历的原因
④
工作无稳定感——辞职,寻找新的工作
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【单选题】
从组织内营销类部门有影响力的员工所掌握的信息,来获取客户需求信息的缺点是()。
①
少而且不容易得到
②
分散,可靠性一般
③
员工为保证自身利益,不轻易将这些信息进行分享
④
不同客户群体的需求差异大,所以工作量大
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【单选题】
根据PEST分析法,劳动和社会保障属于组织的()环境。
①
技术
②
经济
③
政治法律
④
社会文化
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【单选题】
组织部门中,“负责主体业务的研发”是()部门的基本职责。
①
行政
②
市场
③
财务
④
业务
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【单选题】
“在做出决策以前及时提供信息以供参考”,这是考虑到优质信息特点中的()。
①
正确的内容
②
正确的人员
③
适度的费用
④
恰当的时间
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【单选题】
头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法,在使用头脑风暴法的过程中,人们应遵循的原则是。
①
人员都应该是专家
②
能够进行批评
③
提出较多数量的想法
④
人员越少越好
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