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【单选题】【消耗次数：1】
下列关于三公九卿制的表述正确的是（ ）。
① 三公众的丞相辅佐皇帝参理军政
② 三公九卿制是地方官制
③ 三公指丞相、太尉、御史大夫
④ 秦朝继续沿用西周的三公九卿制
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【单选题】 秦朝官制三公九卿制中，“三公”不包括（）。
①  A.太尉
②  B.丞相
③  C.御史大夫
④  D.大司马
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【多选题】 下列关于三公九卿制的表述正确的是( )
①  三公指丞相、御史大夫、太尉
②  秦始皇建立三公九卿制的目的是为了减轻自己的负担，分权于三公九卿
③  三公中的丞相负责监察百官
④  汉朝继续沿用秦代的三公九卿制
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【多选题】 秦朝中央实行“三公九卿制”，三公指的是( )。
①  皇帝
②  丞相
③  太尉
④  御史大夫
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【判断题】 秦朝官制三公九卿制中，太尉的职责是协助皇帝处理政事。
①  正确
②  错误
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①  总揽政事
②  主管军事
③  掌管敕令的起草和颁布@监管百官
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【单选题】 秦国建立后实行的三公九卿制中的“三公”不包括（）
①  廷尉
②  御史大夫
③  太尉
④  丞相
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①  行政
②  监督
③  军事
④  内务
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【判断题】 西周中央行政管理体制的最大特色是“三公”制和卿事寮的设置
①  正确
②  错误
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【判断题】 “三公”是“三少”的副职。
①  正确
②  错误
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【多选题】 下列属于西汉三公的有（ ）
①  御史大夫
②  大司空
③  太尉
④  大司马
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【单选题】 小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机是（ ）。
①  认知内驱力
②  自我提高的内驱力
③  附属的内驱力
④  求知欲
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【单选题】 衡量道德品质的重要标志是( )。
①  道德认知
②  道德情感
③  道德意志
④  道德行为
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【单选题】 下面的四个成语或俗语中，（ ）说的是典型的迁移现象。
①  举一反三
②  聪明过人
③  思维敏捷
④  物以类聚
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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  强调直观教学
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④  引导学生的发现行为
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【多选题】 青年初期心理发展的特征是( )。
①  智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，出现了辩证思维
②  道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
③  形成了理智的自我意识
④  心理活动的随意性显著增长
⑤  对未来充满理想，但有时也会出现与生活相脱节的幻想
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【单选题】 过度学习的适当强度是( )。
①  100%
②  110%
③  120%
④  50%
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①  场依存型
②  场独立型
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④  冲动型
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【单选题】 计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的( ）。
①  组织策略
②  认知策略
③  精加工策略
④  资源管理策略
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【单选题】 影响教师课堂管理的情境因素是( )。
①  教师的领导风格
②  班级性质
③  对教师的期望
④  学生的个体特点
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【单选题】 皮亚杰有关发生认识论的研究，主要说明个体身心发展具有（ ）。
①  不平衡性
②  互补性
③  阶段性
④  个别差异性
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