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【单选题】【消耗次数:1】
秦朝统一后确立了中央集权制度。关于秦朝统治机制的表述正确的是( )。
①
皇帝制度继承了分封制
②
在中央机构中设置御史大夫负责监察
③
严刑峻法是最好的治国政策
④
秦朝在全国实行郡县制和分封制
参考答案:
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相关题目
【单选题】
郡县制自( )时期起,取代了“国野制”和宗法分封制。
①
春秋初期
②
春秋中叶
③
战国时期
④
秦朝
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【判断题】
秦朝实行的是郡县制管辖制度。
①
正确
②
错误
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【多选题】
秦朝中央集权制度的建立实行了-()
①
三省六部制
②
郡县制
③
三公九卿制
④
皇帝制
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【单选题】
秦朝建立的君主专制中央集权制度的核心是( )。
①
郡县制
②
皇帝制度
③
三公九卿制
④
分封制
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【单选题】
秦朝的郡县制奠定了以( )为特征的行政建制。
①
地方分权
②
委员会制
③
中央集权
④
内阁制
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【判断题】
西周分封制的目的是:为了加强对去全国的统治
①
正确
②
错误
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【简答题】
秦朝在中央行政机构中实行[填空1]制,在地方实行[填空2]制。
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【判断题】
西周实行分封制,地方长官为诸侯与大夫两级,诸侯的封地叫国,大夫的封地叫邑。
①
对
②
错
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【判断题】
宗法制包括嫡长子继承制度、分封制、庙制等一系列制度。宗法制是中国文化的核心内容之一。
①
正确
②
错误
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【单选题】
秦朝时设立三公,其中御史大夫分管的是()。
①
行政
②
监督
③
军事
④
内务
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随机题目
【判断题】
卢梭认为教育要适应人的内在自然发展的要求,促进人的身心的自然发展。
①
正确
②
错误
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【单选题】
卢梭受到“回归自然”时代风尚的影响,并从“性善论”出发提出(),作为批判旧教育和建树性教育的理论依据。
①
“社会教育原则”
②
“自然教育原则”
③
“道德教育原则”
④
“生活教育原则”
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【单选题】
俄国教育家别茨考伊负责的()收容1—14岁的弃婴和孤儿,分成3个年龄阶段实施教育。
①
教养院
②
托儿所
③
小学
④
保育所
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【单选题】
1922年11月我国公布《学校系统改革令》,又称“______学制”或“新学制”,确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。()
①
壬子
②
癸丑
③
壬子癸丑
④
壬戌
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【单选题】
_____是中国最早的学前教育机构。
①
蒙养院
②
蒙养园
③
幼稚园
④
托儿所
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【单选题】
夸美纽斯将人也看作是整个自然界的一部分,因此人的发展以及对人进行教育,也应服从()这一普遍法则。
①
“教育超越自然”
②
“教育适应自然”
③
“教育改造自然”
④
“教育背离自然”
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【单选题】
鉴于怀尔德斯平对促进幼儿学校的发展所做出的贡献,英国政府于1846年8月13日作出赠给他()年金的决定。
①
50英镑
②
100英镑
③
200英镑
④
500英镑
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【单选题】
近现代外国人在华创办的幼儿园占中国全部幼儿园的大多数,这些幼儿园还通过各种途径对中国人自办幼儿园施加影响,造成中国幼儿园教育的______倾向。
①
成人化
②
开放性
③
外国化
④
创新性
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【单选题】
“务令养儿体,乐儿魂,开儿知识为主”是______的观点。
①
梁启超
②
康有为
③
陈鹤琴
④
陶行知
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【单选题】
裴斯泰洛齐认为,大自然造就的人是(),必须通过教育使人完善,教育的意义就在于通过和谐发展人的能力和完善人的德行进而影响社会。
①
不完善的
②
不健全的
③
不道德的
④
不和谐的
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