【单选题】【消耗次数：1】
在舒伯生涯发展理论中，建立阶段指的年龄段是（ ）。
①
25-44岁
②
15-24岁
③
45-65岁
④
出生至14岁
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【多选题】
《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。
①
自己想做什么
②
应该知道什么
③
能做什么
④
大致可以达到什么发展水平
【单选题】
在15岁至24岁，个体通过学校、社团、休闲活动、打零工等机会，对自我能力及角色、职业做出探索，此时处于职业生涯的哪一个发展阶段？（）
①
成长期
②
探索期
③
建立期
④
维持期
随机题目
【多选题】
成人基础生命支持程序有哪些（）
①
A检查受害者反应
②
B启动急救医疗服务体系系统
③
C开放气道与检查呼吸
④
D进行人工呼吸
⑤
E检查脉搏（面向医务人员）
⑥
F胸外按压
⑦
G除颤
【多选题】
拨打120急救电话的要点包括（）
①
A病人的性别、年龄、确切的地址、联系方式
②
B病人患病或受伤的时间，目前的主要症状和现场采取的初步急救措施
③
C病人的病史，服药情况
④
D约定具体的候车地点、准备接车
【多选题】
心肺复苏中的初级生命支持(简称BLS)又叫现场急救或初级复苏处理，是指专业或非专业人员进行的徒手抢救，包括的步骤（）
①
A开放气道
②
B人工呼吸
③
C胸外心脏按压
④
D电除颤
【多选题】
侵权责任法第五十五条规定，医务人员在诊疗过程中应当向患者说明那些情况？
①
A 病情和医疗措施
②
B 需要实施手术特殊治疗特殊检查的，医务人员应当及时向患者说明医疗风险和替代医疗方案等并取得书面同意
③
C 不易向患者说明的，应当向患者的近亲属说明并取得书面同意
④
D 医务人员未尽到前款告知义务而造成的造成患者损害的，医疗机构应当承担赔偿责任