【单选题】【消耗次数:1】
在当代,终身学习已成为人们的一种生活方式。之所以要把学习作为我们的终身活动,是因为( )。
现代社会,科技发展日新月异,知识更新越来越快,单纯靠学校学习已不能满足人们的需要
活到老就要学到老
学校学习已经学不到社会所需的知识
是国家提倡的,我们要积极执行
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【单选题】 “活到老,学到老”说明我们要有()成长的概念。
①  阶段
②  长期
③  终身
④  持续
【简答题】 活到老,学到老。(汉译英)
【单选题】 在当今社会,终身学习逐渐成为一种生活方式。下列关于终身学习的说法正确的有( )。①能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题②能满足我们生存和发展的需要③能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值④能充实我们的精神生活,不断提高生活品质
①  ①②③
②  ①②③④
③  ①②
④  ③④
【多选题】 终身学习就是要()
①  A不断学习专业知识,专业技能
②  B不断学习悠久的传统文化
③  C不断学习人类科技的最新成果
④  D活到老学到老
【多选题】 学校积极助力终身教育体系构建和学习型社会建设,坚持(  )、终身的办学理念。
①  开放
②  灵活
③  优质
④  全纳
【单选题】 ()可满足终身学习需求。
①  公办教育
②  政府
③  民办教育
④  科研院校
【判断题】 学习应是终身性学习。
①  正确
②  错误
【多选题】 人们之所以参加群体,是因为群体能满足他们的( )
①  自我认同和自尊的需要
②  安全需要
③  生理需要
④  参照需要
⑤  物质需要
【单选题】 鱼牛寓言启示我们,学习是一种基于学生已有经验和知识上的()过程
①  A.复制
②  B.建构
③  C.认知
④  D.灌输
【单选题】 ()已成为人们日常生活工作的重要组成部分。
①  抖音
②  微博
③  微信
④  Q
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【单选题】 “六保”首要第一条是()。
①  保民生
②  保稳定
③  保就业
④  保经济
【单选题】 根据本课程,社会公德具有下列哪种性质()?
①  传播性
②  群众性
③  个人性
④  社会性
【单选题】 ()是一个典型能够呈现文明多样性的地区。
①  东亚
②  中亚
③  东南亚
④  南亚
【单选题】 ()是汉民族历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训,也是一部学术著作。
①  《诫子书》
②  《朱子家训》
③  《颜氏家训》
④  《章氏家训》
【单选题】 文明差异不应该成为世界冲突的根源,而应该成为人类文明进步的()。
①  动力
②  源泉
③  要素
④  活力
【单选题】 ()是社会的基本细胞,是道德养成的起点。
①  社会
②  学校
③  个人
④  家庭
【单选题】 根据本课程,要弘扬以爱国主义为核心的()精神。
①  历史
②  时代
③  民族
④  使命
【单选题】 1898年,()在非洲埃及击败了法国殖民者,这一历史事件被称为“法绍达危机”。
①  美国
②  苏联
③  英国
④  西班牙
【单选题】 “首先从自身‘开刀’,以儿子看‘白戏’为例,在县直机关干部会上多次检查自己对子女的教育不够。成为严格家教家风的带头人,真正做到以身作则以上率下。”,讲的是()在()县的事例。
①  焦裕禄,兰考
②  焦裕禄,东山
③  谷文昌,兰考
④  谷文昌,东山
【多选题】 根据本课程,创新的核心是()。
①  科技创新
②  制度创新
③  文化创新
④  教育创新
⑤  政治创新