一切唯物论在认识论上都坚持认识是主体对客体的能动反映。

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【单选题】【消耗次数：1】

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【单选题】唯物主义认识论和唯心主义认识论的对立是（）。

① 反映论和先验论的对立

② 能动反映论和先验论的对立

③ 可知论和不可知论的对立

④ 能动反映论和机械反映论的对立

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【单选题】旧唯物主义认识论把认识看成

① 纯粹的理性活动

② 不断反复、无限发展的认识过程

③ 主体对客体的能动反映

④ 照镜子似的、直观被动的反映

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【判断题】一切唯物主义都是能动的反映论。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在是否承认

① 认识是主体对客体的反映

② 实践是认识的基础

③ 认识是一个辩证发展过程

④ 世界是可以认识的

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【判断题】马克思主义认识论是能动的革命的反映论

① 正确

② 错误

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【单选题】辩证唯物主义认识论在实质上是与唯心主义先验论对立的

① 感觉论

② 反映论

③ 经验论

④ 实践论

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【判断题】旧唯物主义认识论把人的认识看成是消极地、被动地反映和接受外界对象。

① 正确

② 错误

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【单选题】辩证唯物主义认识论认为，认识过程的两次飞跃是指（）

① 感性认识和理性认识

② 不深刻的认识和深刻的认识

③ 由认识到实践，由实践到认识

④ 由实践到认识，由认识到实践

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【单选题】辩证唯物主义认识论认为实践是认识的基础，它对认识的决定作用不包括

① 是认识的来源

② 是认识发展的动力

③ 是认识的先导

④ 是认识的目的

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【单选题】历史唯物论的根本出发点是（）。

① 阶级和阶级斗争史

② 生产力决定生产关系

③ 经济基础决定上层建筑

④ 社会存在决定社会意识

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【单选题】培训实践存在的基本问题在个人因素中（）增加了培训工作的难度。

① 培训学员特征与成人认知心理特征

② 培训方式

③ 培训内容

④ 个人性格差异

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【单选题】根据本课程，（）要求公务员牢固树立社会主义法治理念，努力提高法治素养，模范遵守宪法和法律。

① 恪尽职守

② 依法办事

③ 公正廉洁

④ 秉公用权

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【单选题】根据本课程，义务教育优质均衡，将教育质量作为一个独立的部分，设立了（）指标。

① 七项

② 八项

③ 九项

④ 十项

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【单选题】根据本课程，利用（）建立诚信系统，公安、税务、银行、消费，各方面的行为都会记录在案。

① 区块链

② 大数据

③ 网络

④ 设备

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【单选题】加强党的政治建设目的不包括（）。

① 提高政治能力

② 强化政治领导

③ 抵御宗教传播

④ 净化政治生态

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【单选题】根据本课程，（）在党和国家各项事业中，所具有的基础性、先导性、全局性地位和作用。

① 教育事业

② 文化事业

③ 政治事业

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【单选题】教育是人的（）的过程，当然也是自我完善的过程。

① 细节化

② 物质化

③ 社会化

④ 能力化

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【单选题】根据本课程，《意见》全面贯彻党的教育方针，落实（）根本任务。

① 科学教育

② 素质教育

③ 义务教育

④ 立德树人

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【单选题】公务员与国家的所有公民一样，法律面前人人平等，必须遵守国家的宪法以及各项法律。这体现了公务员职业道德的（）。

① 职业层次

② 行业层次

③ 职位层次

④ 公民层次

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【单选题】习近平总书记关于教育的重要论述，为新时代中国特色社会主义（）提供了根本遵循。

① 文化

② 道路

③ 教育

④ 理论

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