一切唯物论在认识论上都坚持认识是主体对客体的能动反映。

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【单选题】唯物主义认识论和唯心主义认识论的对立是（）。

① 反映论和先验论的对立

② 能动反映论和先验论的对立

③ 可知论和不可知论的对立

④ 能动反映论和机械反映论的对立

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【单选题】旧唯物主义认识论把认识看成

① 纯粹的理性活动

② 不断反复、无限发展的认识过程

③ 主体对客体的能动反映

④ 照镜子似的、直观被动的反映

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【判断题】一切唯物主义都是能动的反映论。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在是否承认

① 认识是主体对客体的反映

② 实践是认识的基础

③ 认识是一个辩证发展过程

④ 世界是可以认识的

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【判断题】马克思主义认识论是能动的革命的反映论

① 正确

② 错误

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【单选题】辩证唯物主义认识论在实质上是与唯心主义先验论对立的

① 感觉论

② 反映论

③ 经验论

④ 实践论

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【判断题】旧唯物主义认识论把人的认识看成是消极地、被动地反映和接受外界对象。

① 正确

② 错误

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【单选题】辩证唯物主义认识论认为，认识过程的两次飞跃是指（）

① 感性认识和理性认识

② 不深刻的认识和深刻的认识

③ 由认识到实践，由实践到认识

④ 由实践到认识，由认识到实践

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【单选题】辩证唯物主义认识论认为实践是认识的基础，它对认识的决定作用不包括

① 是认识的来源

② 是认识发展的动力

③ 是认识的先导

④ 是认识的目的

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【单选题】历史唯物论的根本出发点是（）。

① 阶级和阶级斗争史

② 生产力决定生产关系

③ 经济基础决定上层建筑

④ 社会存在决定社会意识

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【判断题】乌申斯基说：“不论教育家怎样的研究教育教学理论，如果他没有教育机智，那么他就不能成为一个优秀的教育实践者”。

① 正确

② 错误

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【判断题】 f1.4的光圈进光量比f5.6的进光量多。

① 正确

② 错误

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【判断题】学风和校风是团队有效教学效应的保障

① 正确

② 错误

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【判断题】学校追求分数就好，不用进行有效教学。

① 正确

② 错误

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【判断题】有效教学素养必须与教学知识与教学技能有效结合在一起

① 正确

② 错误

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【多选题】下列加点的字声调为轻声的有（）。

① A.打不烂

② B.尝一尝

③ C.清清楚楚

④ D.干干净净

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【多选题】下列关于轻声的表述，正确的有（）。

① A.轻声是指普通话某些音节的声调在一定条件下读得又轻又短

② B.轻声是一种特殊的音变现象

③ C.轻声现象不在普通话的语音规范范围之内

④ D.轻声的特点是发音特别短，音强特别弱

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【多选题】想要获得尽可能小的景深，需要()

① A.小光圈

② B.大光圈

③ C.近距离拍摄

④ D.长焦距

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【多选题】小强在考试时监视自己的速度和时间，这种策略属于（）。

① A.计划策略

② B.调节策略

③ C.监控策略

④ D.时间管理策略

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【多选题】关于教学中的直接经验和间接经验，下列说法正确的是（）。

① A.必须以直接经验为主，组织学生学习

② B.必须以间接经验为主，组织学生学习

③ C.学习直接经验必须以个人的间接经验为基础

④ D.学习间接经验必须以个人的直接经验为基础

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