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【单选题】【消耗次数:1】
歌德的名言:“你若要喜欢你自己的价值,你就得给世界创造价值。”这句话的哲学寓意是()。
①
自我价值是人的根本价值
②
人的自我价值和社会价值是统一的
③
人只有首先实现了社会价值,才能考虑实现自我价值
④
人只有首先实现了自我价值,才能去实现社会价值
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相关题目
【单选题】
人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为( ??)
①
社会对个人的尊重和满足
②
个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值
③
国家对个人的积极评价
④
个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
查看完整题目与答案
【单选题】
人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为( )。
①
社会对个人的尊重和满足
②
自我对自己本身的肯定关系,即自己满足自己需要的关系
③
国家对个人的积极评价
④
个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
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【单选题】
人生实践体现出的两种价值:社会价值和自我价值。下列关于社会价值和自我价值的说法中正确的是()
①
人生的自我价值是指个人对社会的责任和贡献。
②
一个人社会价值的大小与他对社会的贡献无关
③
人生的自我价值和社会价值既相互区别,又密切联系,共同构成了人生价值的矛盾统一体。
④
人生的社会价值是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值。
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【多选题】
人生的社会价值和自我价值的关系是( )。
①
两者完全对立
②
两者共同构成人生价值的矛盾统一
③
人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
④
人生的社会价值是实现人生自我价值的基础
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【单选题】
人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的社会价值主要表现为( ??)
①
个人的社会存在
②
社会对个人的尊重和满足
③
个人对自己生命存在的肯定
④
个人通过劳动和创造,对社会所作的贡献
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【多选题】
人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列指人生的社会价值的有( ???)
①
个人的社会存在
②
社会对个人的尊重和满足
③
个体的人生对于社会和他人的意义
④
个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
查看完整题目与答案
【多选题】
人生价值是自我价值和社会价值的统一。以下指人生的社会价值的有( )。
①
个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
②
社会对个人的尊重和满足
③
个体的人生对于社会的意义
④
个体的人生对于他人的意义
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【多选题】
下列关于人生的社会价值和自我价值的说法中,正确的有( )。
①
不创造社会价值就无从实现自我价值
②
人生的自我价值必须通过社会价值表现出来
③
一个人社会价值的大小取决于其自我价值实现的程度
④
社会价值的创造过程和个人价值的实现过程是统一的
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【单选题】
人生价值包括自我价值和社会价值两个方面,其中衡量一个人社会价值的标准是
①
个人拥有财富的多少
②
个人对社会奉献的多少
③
个人所从事的职业是否重要
④
个人的行为动机是否高
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【单选题】
如果你是一滴水,你就得滋润大地;如果你是一缕阳光,你就得照亮一分黑暗;如果你是一粒粮食,你就得哺育生命。这告诉我们()。①要在个人利益与社会利益的统一中实现价值 ②要在劳动和奉献中创造价值 ③正确的价值选择只许顾及他人 ④要在实现自我中走向成功
①
①③
②
③④
③
①②
④
②③
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随机题目
【多选题】
我国幼儿园与小学衔接中存在的主要问题有()。
①
小学化
②
单向性
③
矛盾性
④
形式化
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【单选题】
()可以达到家园经常联系的目的,寄宿制幼儿园较常用。
①
家长会
②
家长开放日
③
家长座谈会
④
书面联系
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【单选题】
联合国教科文组织1996年在()中明确指出:“学前教育的不足或缺乏这种教育,均可严重地影响终身教育的顺利进行。”
①
《儿童的一百种语言》
②
《教育:财富蕴藏其中》
③
《幼稚园教育要领》
④
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
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【多选题】
家园合作的意义为()。
①
有利于学前教育整体功能的发挥
②
有利于儿童身心的全面和谐发展
③
有利于教育影响的一致性
④
有利于更好地利用家庭资源为学前教育注入新鲜血液
⑤
有利于促进家长、教师和幼儿的共同发展
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【单选题】
()要求幼儿园的教养员和小学的教师要相互深入了解双方教育对象的心理发展水平和特点。
①
日本
②
英国
③
美国
④
德国
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【多选题】
学前教育与家庭教育的衔接与合作主要指幼儿园与家庭的衔接与合作,有时也称为()。
①
家园合作
②
家园共育
③
社幼合作
④
幼小衔接
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【多选题】
瑞吉欧地区的()相互合作,共同参与到全地区的学前教育机构管理体系的创建、运行管理中。
①
幼儿
②
学校
③
家庭
④
社区
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【多选题】
家庭教育的三种含义为()。
①
由父母或家庭其他年长者在家庭中对年幼孩子所实施的保育和教育
②
家庭中年长者(包括父母和其他年长者)和子女之间相互教育的过程
③
家长聘请家庭教师来家中对孩子进行个别化的、有针对性的教育
④
由教师在幼儿园中对年幼孩子所实施的保育和教育
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【多选题】
幼儿园为家园合作开辟沟通渠道的途径有()。
①
教师要以诚相待,放下权威
②
引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察
③
为家园双方提供相互交流的网络平台
④
定期就儿童的家园表现进行交流
⑤
家访工作要落到实处
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【多选题】
为了培养儿童良好的非智力品质,幼儿园应该()。
①
重视培养学前儿童的好奇心
②
培养学前儿童对外部世界的兴趣和探索积极性
③
培养学前儿童做事坚持到底、不怕困难的意志品质
④
培养学前儿童渴望学习的品质
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