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【单选题】【消耗次数:1】
“只有音乐才能激起人们的音乐感;对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义。”这表明()。
①
事物因人的感觉而存在
②
人的感觉能力决定认识的产生和发展
③
人的认识能力是由人的生理结构决定的
④
人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果
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相关题目
【单选题】
“只有音乐才能激起人的音乐感;对于没有音乐感的耳朵来说,最美的音乐也毫无意义。”这表明
①
人的感觉能力决定认识的产生和发展
②
人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果
③
事物因人的感觉而存在
④
人的认识能力是因人的生理结构决定的
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【多选题】
马克思说过:“对于不懂音乐的耳朵,最美的音乐也没有意义。”说的是音乐欣赏的重要性。请问提高音乐欣赏水平的方法有哪些?( )
①
熟悉音乐语言,掌握一些音乐知识
②
正确把握音乐艺术的特性
③
了解所欣赏的音乐的背景知识
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【单选题】
( )具备音乐感知能力。
①
0-3岁
②
3-4岁
③
4-5岁
④
5-6岁
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【单选题】
音乐感知能力不包括( )。
①
旋律感
②
声响
③
音高辨别
④
节奏感
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【单选题】
人的语言功能及计数、推理能力等由人脑的什么部位掌管,而音乐感知、立体图形识别等能力由右半球制约?
①
小脑
②
脑垂体
③
左半球
④
脑干
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【判断题】
发展幼儿的音乐欣赏能力需要让儿童有更多机会使用不同的符号体系来表达自身的音乐感受
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿音乐教育与幼儿发展包括儿童的身心发展和音乐能力的发展
①
正确
②
错误
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【单选题】
在音乐教育过程中,引导幼儿认识自己的外部和内心活动属于音乐教育的哪个功能
①
促进个性与自我意识
②
提高积极性
③
促进交往、合作能力
④
促进表达能力
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【单选题】
水是流动的、音乐是动听的、天空是蓝色的……,这些认识都是通过感官得到的。所以,这种认识是( )。
①
感性认识
②
理性认识
③
对事物本质的认识
④
感性认识和理性认识的统一
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【单选题】
“从认识过程的程序说来,感觉经验是第一的东西,我们强调社会实践在认识过程中的意义,就在于只有社会实践才能使人的认识开始发生,开始从客观外界得到感觉经验。”这体现了认识论的()。
①
唯物主义思想
②
唯心主义思想
③
辩证法思想
④
经验论思想
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随机题目
【单选题】
与韩愈并称为“韩柳”的唐代诗人是( )。
①
柳如是
②
柳宗元
③
柳公权
④
柳永
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【单选题】
下列文学主张出自白居易的是( )。
①
大音希声,大象无形
②
文章合为时而著,歌诗合为事而作
③
发愤著书
④
无为而治
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【单选题】
“山暝听猿愁,沧江急夜流”一句的“暝”意为( )。
①
青黑色
②
日落、天黑
③
混沌
④
看不清
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【单选题】
“夕阳无限好,只是近黄昏”一句运用的艺术手法是( )。
①
比喻拟人
②
对比反差
③
托物言志
④
欲扬先抑
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【多选题】
下面诗句与“回看天际下中流,岩上无心云相逐”中心境相同的有( ) 。
①
行到水穷处,坐看云起时。(王维《终南别业》)
②
垂钓坐磐石,水清心亦闲。(孟浩然《万山潭作》)
③
渔翁持鱼扣舷卖,炯炯绿瞳双脸丹。(陆游《渔浦》)
④
钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。(司空曙《江村即事》)
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【多选题】
以下诗歌中属于元白唱和之作的有( )。
①
《酬乐天早夏见怀》
②
《劝酒寄元九》
③
《酬乐天雨后见忆》
④
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
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【多选题】
下列地名写的是扬州的有( )。
①
广陵
②
维扬
③
金陵
④
海西头
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【多选题】
下列诗句中表达的含义与《登乐游原》主题相似的有( )。
①
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时
②
莫等闲白了少年头,空悲切
③
看取汉家何事业,五陵无树起秋风
④
青春须早为,岂能长少年
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【多选题】
下列选项中关于李商隐的说法正确的有( )。
①
与杜牧并称为“小李杜”
②
字义山,号玉溪生
③
才华出众,但一生处于牛李党争中,仕途不顺
④
其诗歌被誉为“李长吉体”
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【单选题】
下列词人中与柳永同属“婉约派”的是( )。
①
李清照
②
苏轼
③
辛弃疾
④
陆游
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