【单选题】【消耗次数:1】
信息论发展的阶段不包括( )。
一般信息论
广义信息论
经典信息论
特殊信息论
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相关题目
【单选题】 著有《信息论》,也是信息论的创始人是( )
①  笛卡尔
②  香农
③  拉扎斯菲尔德
④  赫胥黎
【单选题】 ()被誉为信息论的创始人。
①  A.诺伯特·维纳
②  B.克劳德·香农
③  C.贝塔朗菲
④  D.查尔斯·巴贝奇
【判断题】 控制论的理论基础是:系统论、信息论、控制论
① 
② 
【简答题】 <p>控制论和信息论二者有什么关系?</p>
【判断题】 系统论、信息论、控制论是机电一体化技术的理论基础,是机电一体化技术的方法论。
①  正确
②  错误
【单选题】 目标管理方法是()于20世纪50年代,应用系统论、控制论、信息论和人际关系理论而提出的一种新的管理方法。
①  菲德勒
②  西蒙
③  .伍德沃德
④  德鲁克
【单选题】 目标管理方法是( )于20世纪50年代,应用系统论、控制论、信息论和人际关系理论而提出的一种新的管理方法
①  伍德沃德
②  西蒙
③  德鲁克
④  菲德勒
【多选题】 生产经营单位应用系统论、控制论、信息论的原理和方法,结合自动监测与( )等现代高新技术,对危险源对象的安全状态进行实时监控。
①  信号处理技术
②  传感器技术
③  计算机仿真
④  计算机模拟
⑤  计算机通信
【判断题】 人工智能是一种全新的理论、方法、技术和应用系统,以信息论、计算机科学、控制论、神经生理学、心理学、语言学等知识为基础,利用数字计算机或者数字计算机控制的机器模拟、延伸和扩展人类的智能,通过感知环境、获取知识,同时得到最佳结果。
①  正确
②  错误
【单选题】 1956年之前,人工智能领域的三论不包括()。
①  A.控制论
②  B.数据论
③  C.信息论
④  D.系统论
随机题目
【单选题】 哪一点是促进青少年学生为达到某种目的而学习的心理动因,表现为学习的志向、愿望或兴趣等形式,对学习起推动作用( )
①  学习动机
②  学习内容
③  学习过程
④  学习成绩
【判断题】 现代社会是激烈竞争的社会,不可能没有学习压力、生活挫折,重要的是要培养孩子应对挫折的能力。( )
① 
② 
【判断题】 反思的路子有四条:问题单、教学反思设计表、反思札记、反思随感。( )
① 
② 
【判断题】 反思的目标是帮助学生有效地学习和发展。( )
① 
② 
【判断题】 一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年的教学反思,就有可能成为名师。( )
① 
② 
【单选题】 关于E-Learning的“E”的表达,下列哪一项是错误的()
①  电子化的学习
②  有效率的学习
③  探索的学习
④  纸质资料的学习
【判断题】 传统教学模式一般是指使用传统的教学手段,完成特定的教学内容的一种课堂教学形式。()
① 
② 
【多选题】 信息化教育模式有哪些优势()
①  信息源丰富、知识量大、有利于环境的创设
②  有利于提高学生的主动性、积极性
③  助力个别化教学,有利于因材施教
④  通过互助互动,有利于培养协作式学习能力
【单选题】 以下哪一项不是混合教育课题研究的主要目的()
①  推动信息化与课程建设
②  推动学生成绩提升
③  推动教学改革
④  推动学生发展
【多选题】 混合式教学要充分发挥教师的哪些主导作用()
①  引导
②  启发
③  监控教学过程
④  总结