【单选题】【消耗次数:1】
法治思维方式与其他思维方式最突出的区别是()。
普遍适用
正当程序
法律至上
国家强制
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【多选题】 法律思维方式的特征有( )。
①  讲法律
②  讲法律
③  讲法律
④  讲法律
【单选题】 法治思维是一种()。①正当性思维 ②规范性思维③可靠的逻辑思维 ④科学思维
①  ①②③④
②  ②③④
③  ①②③
④  ①③④
【多选题】 正当程序的作用是:
①  保障权利
②  限制权力
③  弥补实体规则
④  完善制度设计
【单选题】 观察法与其他调查方法之间最根本的区别是()。
①  以人的感觉器官为主要调查工具
②  收集社会初级信息或原始资料
③  它是有目的、有计划的自觉活动
④  观察的是保持自然状态的客观事物
【单选题】 法律至上是法律思维的基本内容之一,具体表现为法律的()。①普遍适用性 ②优先适用性③不可违抗性 ④人人平等性
①  ②③④
②  ①②③④
③  ①②③
④  ①③④
【单选题】 法律关系与其他社会关系的根本区别是( )。
①  合法性
②  物质制约性
③  意志性
④  强制性
【单选题】 下面的哪种思维是以联想为基础的思维方式( )
①  A.逻辑性思维
②  B.侧向思维
③  C.前瞻性思维
④  D.反向思维
【单选题】 幼儿思维的典型方式是( )。
①  直觉行动思维
②  具体形象思维
③  抽象逻辑思维
④  辩证思维
【单选题】 幼儿思维的典型方式是()
①  直觉行动思维
②  具体形象思维
③  抽象逻辑思维
④  辩证思维
【单选题】 幼儿思维的典型方式是
①  具体形象思维
②  直观行动思维
③  形式运算思维
④  抽象逻辑思维
随机题目
【单选题】 评学生看(),有助于全面发展和特长发挥。
①  成绩
②  成长
③  个人专业发展
④  履职教育方针
【多选题】 根据本课程,导师在育人环节应当注意哪些问题()?
①  指导学生全程跟随自己的方式方法研究课题
②  鼓励学生自己独立研究课题
③  确保学生的主体地位
④  确保导师的主体地位
⑤  确保创新成果第一署名是导师
【多选题】 培训体系分析框架包含法律制度体系、资源保障体系、培训项目体系和()。
①  机构责任体系
②  创新体系
③  IT技术体系
④  培训运营体系
⑤  经济管理体系
【多选题】 本课程中,教育评估的指挥棒作用体现在()。
①  目标导向
②  路径导向
③  任务导向
④  价值导向
⑤  工具导向
【多选题】 要坚定中国特色社会主义()。
①  教育自信
②  道路自信
③  理论自信
④  制度自信
⑤  文化自信
【单选题】 传统的中国式教育注重的是()
①  形象思维
②  联想思维
③  发散思维
④  收敛思维
【单选题】 纳米材料的制作是()最先发展起来的。
①  日本
②  美国
③  德国
④  英国
【单选题】 根据本课程,田中的研究项目之所以能够持续下去,最重要的是()。
①  政府出资
②  税收优惠
③  民间借贷
④  资金储备
【单选题】 本课程认为,GDP的最大的内生动力是()。
①  投资
②  消费
③  进出口
④  创新
【单选题】 本课程认为,从当前的经济形势看创业活动的核心要素是()。
①  资本
②  政策支持
③  人才
④  创新