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【单选题】【消耗次数:1】
以下不属于19世纪后期至20世纪初刑法特征的是()。
①
法治
②
刑事政策
③
预防犯罪
④
刑罚救治
参考答案:
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相关题目
【单选题】
( )阶段大致从19世纪后期一直到20世纪70年代。
①
学科创新
②
知识积累
③
体系凝构
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【单选题】
体系凝构阶段大致自20世纪70年代延至20世纪末或21世纪初。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在19世纪初叶
①
in the early nineteenth century
②
at the early nineteenth century
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【判断题】
是17世纪最主要的文艺思潮,产生于17世纪初期的法国,影响到欧洲其他各国,持续到19世纪初。
①
正确
②
错误
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【单选题】
19世纪末至20世纪30年代,是市场营销学的( )
①
形成阶段
②
发展阶段
③
提升阶段
④
创立阶段
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【单选题】
19世纪初,大肆向中国走私鸦片的国家是?
①
日本
②
美国
③
英国
④
俄国
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【判断题】
20世纪初,在美国首先出现了报业集团。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“文化人”的形象是19世纪末20世纪初借助于大量的( )反思形成的一种新人的形象。
①
心理学
②
社会学
③
人类学
④
内在动力
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【单选题】
产生于18世纪末叶19世纪初叶的语言学被称为( )
①
结构主义语言学
②
历史比较语言学
③
功能语言学
④
社会语言学
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【单选题】
19世纪末至20世纪30年代,是市场营销学的(__)P6
①
形成阶段
②
发展阶段
③
提升阶段
④
创立阶段
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随机题目
【单选题】
人们通过长期以往对某件事物一成不变的看法形成共同认知,无需思考研究,无需解释,而最终能得到大家共同认可的结果。指的是( )。
①
逻辑思维方式
②
固定的思维方式
③
创造思维
④
现象思维
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【单选题】
( )是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。
①
创新
②
创造
③
创意
④
改革
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【单选题】
桥梁专家茅以升能够背诵圆周率到小数点后100位。这体现了一种( )。
①
洞察能力
②
记忆能力
③
分析能力
④
直觉能力
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【单选题】
人们透过事物的表面现象观察事物本质的能力指的是( )。
①
记忆能力
②
想象能力
③
分析能力
④
洞察能力
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【单选题】
美国莱特兄弟童年的幻想,经过他们矢志不渝的反复实验,终于在1903年冬日的一天让世界上第一架载人动力飞机飞向蓝天。这体现了一种( )。
①
记忆能力
②
分析能力
③
想象能力
④
直觉能力
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【多选题】
关于创新能力,恰当的说法包括( )。
①
仅仅是想出离奇的方案并不等于创新
②
IQ不是决定创新能力的唯一因素
③
创新能力可以通过训练来开发
④
创新能力没有性别、年龄的差异
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【多选题】
思维方法包括( )。
①
固定的思维方式
②
逻辑思维方式
③
现象思维
④
跳跃思维
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【多选题】
智力基础包括( )。
①
观察力
②
想象力
③
注意力
④
思维力
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【多选题】
非智力基础包括( )。
①
意志力
②
荣誉感
③
自信心
④
自制性
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【多选题】
创新的特点包括( )。
①
开拓性和独创性
②
灵活性和发散性
③
探索性和风险性
④
开放性和伸展性
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