【单选题】【消耗次数:1】
关于权利和义务的区别,下列说法中正确的是()。
权利人人相同,义务因人而异
权利必须行使,义务可以放弃
权利与生俱来,义务来自法律规定
权利可以放弃,义务必须履行
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相关题目
【单选题】 下列关于权利和义务的说法正确的是
①  权利总是与利益紧密联系,正是基于自利即通过法律来保护本人利益的动机才形成法律。
②  没有对应义务存在的权利根本无法实现,所以不是真正的权利。
③  守法行为是围绕义务而展开的。
④  行使法律权利要严格依据法律规定,故权利的行使排斥行为人的自主性
【单选题】 下列关于权利义务的说法正确的有()。
①  权利和义务相比较,义务具有能动性和可选择性
②  权利是目的,义务是工具
③  权利因为可以行使也可以放弃,所以权利的界限不明确
④  义务是主体必须履行的,所以义务的界限是明确的
【多选题】 下列关于权利义务的说法正确的有()。
①  权利和义务互相比较,权利具有能动性和可选择性
②  权利是目的,义务是工具
③  权利因为可以行使也可以放弃,所以权利的界限不明确
④  义务是主体必须履行的,所以义务的界限是明确的
【判断题】 业主不得以放弃权利不履行义务
①  正确
②  错误
【多选题】 关于法律权利与法律义务的关系,下列说法中正确的是( )。
①  两者是对立统一的
②  两者总量上是等值的
③  两者功能上具有互补性
④  两者对一个社会来说都是不可缺少的。
【单选题】 我国()规定任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务.
①  未成年人保护法
②  义务教育法
③  宪法
【判断题】 业主对建筑物专有部分以外的共有部分,享有权利,承担义务;但可以以放弃权利为由不履行义务。
①  正确
②  错误
【判断题】 根据权利和义务对人们的效力范围,可划分为一般权利和义务与特殊权利和义务。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于业主的权利和义务,表述正确的是( )。
①  A业主对建筑物内的住宅、经营性用房等专有部分享有所有权,但对专有部分以外的共有部分不享有共有和共同管理的权利
②  B业主对专有部分以外的共有部分享有共有和共同管理的权利;对其建筑物专有部分享有占有、使用、收益和处分的权利
③  C业主行使权利不得危及建筑物的安全,不得损害其他业主的合法权益
④  D业主对建筑物专有部分以外的共有部分,享有权利,承担义务
【多选题】 下列说法中正确表达权利与义务关系的有()
①  结构上的相关关系
②  总量上的互补关系
③  总量上的等值关系
④  功能上的互补关系
随机题目
【单选题】 学前儿童社会情感发展的内容,不包括( )。
①  道德情感的发展
②  对他人认识的发展
③  学前儿童情绪的社会化
④  依恋的发展
【单选题】 学前儿童的情绪很容易受抚养者的影响,体现了学前儿童社会情感发展的( )。
①  容易变化,呈现两极化特征
②  易受感染
③  具有冲动性
④  具有稳定性
【单选题】 冲动、做事讲究速度,鲁莽,属于( )人的气质特征。
①  抑郁质
②  粘液质
③  多血质
④  胆汁质
【单选题】 ( )的幼儿园精神环境,不利于儿童产生安全感和归属感。
①  温情
②  严厉
③  宽松
④  温馨
【单选题】 ( )不属于家庭因素对儿童社会性发展的影响。
①  家庭结构
②  父母关系
③  父母对待儿童关系
④  父母年龄
【单选题】 ( )指学前儿童社会教育目标应当是一个符合幼儿自身发展与教育规律的科学体系。
①  层次性原则
②  动态性原则
③  科学性原则
④  方向性原则
【单选题】 社会规范方面的内容,不包括( )。
①  集体规则
②  学习规则
③  个性养成
④  生活规则
【单选题】 ( )是在尊重的前提下对学前儿童提出要求,在肯定的前提下对儿童的行为作出补充和修正。
①  侧面教育原则
②  情感支持性原则
③  正面教育原则
④  生活教育原则
【单选题】 利用整个环境为儿童营造温馨和谐、互相关爱、积极向上的生活氛围,利用的是( )。
①  角色扮演法
②  共情训练法
③  观察法
④  陶冶法
【单选题】 带去银行参观,来发展儿童的社会技能,属于( )。
①  陶冶法
②  角色扮演法
③  参观法
④  实践法