【单选题】【消耗次数:1】
在我国,享有选举权和被选举权的是( )。
全体公民
年满18周岁的公民
享有政治权利的公民
年满18周岁的享有政治权利的公民
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相关题目
【单选题】 我国年满( )的公民有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外
①  14周岁
②  16周岁
③  18周岁
④  20周岁
【单选题】 凡年满()的我国公民,均依法享有选举权和被选举权。
①  16周岁
②  18周岁
③  20周岁
④  22周岁
【单选题】 依据现行《宪法》规定,中华人民共和国年满()周岁的公民,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
①  十四
②  十六
③  十八
【单选题】 我国宪法规定我国享有选举权和被选举权的人是( )。
①  全体公民
②  全体人民
③  18周岁以上的公民
④  18周岁以上有政治权利的公民
【单选题】 我国宪法规定我国享有选举权和被选举权的人是( )。
①  全体公民
②  全体人民
③  18周岁以上的公民
④  18周岁以上有政治权利的公民
【多选题】 我国公民享有选举权利的内容包括()。
①  提名权
②  选举权
③  被选举权
④  罢免权
【多选题】 我国公民享有选举权利的内容包括( )
①  提名权
②  选举权
③  被选举权
④  罢免权
【多选题】 我国公民享有选举权利的内容包括( )
①  提名权
②  选举权
③  被选举权
④  罢免权
【单选题】 《宪法》规定:“中华人民共和国年满( )的公民,不分民族、种族、性别、教育程度、 财产状况、居住期限、都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”
①  18 周岁
②  16 周岁
③  14 周岁
④  17 周岁
【单选题】 《宪法》规定:“中华人民共和国年满( )的公民,不分民族、种族、性别、教育程度、 财产状况、居住期限、都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”
①  18 周岁
②  16 周岁
③  14 周岁
④  17 周岁
随机题目
【单选题】 让儿童了解周围不同职业人们的劳动及与自己生活的关系,尊重他们的劳动。属于哪个范畴的教育内容?()
①  自我意识
②  人际交往
③  社会环境和社会规范认知
④  多元文化
【单选题】 ()指被强化人出现他人所期待的操作性行为(外显的、可视的行为)后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。
①  正强化
②  负强化
③  不当强化
④  亲社会行为
【判断题】 家庭教育目标会直接影响幼儿社会性发展的方向、内容和水平。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童情绪情感发展的主要特点之二就是情绪的易感染性。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童社会教育的具体内容包括哪些?()
①  自我意识
②  人际交往
③  社会环境和社会规范认知
④  多元文化
【多选题】 学前儿童社会教育活动设计的程序有哪些?()
①  确立活动目标
②  选择活动内容
③  设计活动过程
④  拟定教育活动方案
【多选题】 对社会教育活动进行评价时主要评价哪些方面?()
①  教师设计的目标、计划、内容、过程、方法等是否适合儿童的发展水平。
②  是否促进学前儿童的社会性发展
③  是否起到反馈、诊断和增效的作用
④  是否实现预定的目标
【单选题】 ()法是有计划、有步骤地帮助问题行为者摆脱对特定事物的过度敏感。
①  正强化法
②  代币制法
③  惩罚法
④  系统脱敏法
【单选题】 开展“生活中有用的标志”的社会活动时,需要学前儿童在活动前对生活中的二些标志有较多的观察与记录。这属于学前儿童社会活动设计的哪二环节?()
①  设定活动目标
②  选择活动内容
③  学前儿童的经验准备
④  进行活动延伸
【单选题】 ()指教师通过与儿童的交谈引起儿童的思考,在相互交流中不知不觉地让儿童进行内省与价值评价。
①  澄清应答法
②  价值表决法
③  价值排队法
④  价值澄清法