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【单选题】【消耗次数:1】
“一带一路”指的是( )和“21世纪海上丝绸之路”。
①
丝绸之路经济带
②
古丝绸之路经济带
③
陆上丝绸之路经济带
④
新丝绸之路
参考答案:
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相关题目
【判断题】
一带一路“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“( )”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
①
一带一路
②
京津冀协同发展
③
长江经济带
④
三大战略
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【多选题】
丝绸之路经济带”涉及以下()省份。
①
A.新疆
②
B.重庆
③
C.陕西
④
D.甘肃
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【单选题】
在“一带一路”建设中,广西要形成21世纪海上丝绸之路与丝绸之路经济带有机衔接的()。
①
A对外窗口
②
B重要通道
③
C国际通道
④
D重要门户
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【多选题】
“丝绸之路经济带"涉及以下哪些省份?
①
A.新疆
②
B.重庆
③
C.陕西
④
D.甘肃
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【单选题】
一带一路国家战略的提出,使得丝绸之路经济带受到极大关注。我国古代丝绸之路的起点是( )
①
长安
②
洛阳
③
成都
④
建康
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【判断题】
“一带一路”是指“长江经济带”与“21世纪丝绸之路”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“一带一路”战略中,丝绸之路经济带的两个终点分别是()。
①
波罗的海沿岸和俄罗斯
②
南亚和俄罗斯
③
南太平洋和波斯湾、地中海
④
波罗的海沿岸和波斯湾、地中海
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【单选题】
建设“丝绸之路经济带”的倡议和“21世纪海上丝绸之路”的倡议分别是中国国家主席习近平在访问()和()时提出的。
①
A.哈萨克斯坦、巴基斯坦
②
B.哈萨克斯坦、印度尼西亚
③
C.斯里兰卡、巴基斯坦
④
D.斯里兰卡、印度尼西亚
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【单选题】
丝绸之路经济带圈定共计( )个省、自治区、直辖市。
①
12
②
11
③
14
④
13
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随机题目
【判断题】
实验探究活动的基本流程为:提出问题→猜想→实验验证→得出结论
①
正确
②
错误
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【判断题】
从建构论者的立场来看,个体并不是内容和理性的占有者,而是它们的分享者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童生活教育理论是由美国哲学家、教育家杜威提出的,我国教育家陶行知对杜威的儿童生活教育理论进行继承与完善并加以推广。
①
正确
②
错误
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【判断题】
科学教育不能只是关注儿童认识自然,更应让儿童了解高新技术的发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
知识的建构并不是任意的建构,人们在建构知识的过程中要受当时社会文化因素的影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
知识只是个人经验的合理化,不可能以实体的形式独立存在于具体个体之外。
①
正确
②
错误
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【判断题】
好奇心是指对周围环境中的新异刺激的积极反应倾向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
利用家庭教育资源是开展科学教育的唯一途径
①
正确
②
错误
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【判断题】
所谓真实任务,是指与真实世界相关的、具有实用性和适度复杂性的、跨学科的整合性任务。
①
正确
②
错误
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【判断题】
经验是持续扩展好奇、好问的基础
①
正确
②
错误
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