【单选题】【消耗次数:1】
1992年邓小平在南方谈话中指出:社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消除两极分化,最终达到( )。
经济繁荣
小康社会
生活富裕
共同富裕
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【单选题】 1992年邓小平在视察南方谈话中指出:社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消除两极分化,最终达到?
①  小康社会
②  生活富裕
③  经济繁荣
④  共同富裕
【单选题】 1992年初,邓小平在视察南方谈话中指出:社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到()。
①  小康社会 
②   生活富裕
③  经济繁荣 
④   共同富裕
【判断题】 邓小平提出,社会主义本质就是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕。
①  正确
②  错误
【单选题】 解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。这句话揭示的是
①  社会主义的本质
②  目前我国社会的性质
③  我国的基本经济制度
④  社会主义的根本任务
【单选题】 邓小平提出社会主义的本质,就是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,( )。
①  最终达到共同富裕
②  最终达到同时富裕
③  最终达到同步富裕
④  消除脑力劳动和体力劳动的差别
【单选题】 社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,( ),最终达到共同富裕。
①  消除城乡差别
②  消除脑力劳动和体力劳动差别
③  消除阶级差别
④  消除两极分化
【单选题】 1992年初,邓小平在南方谈话中提出,社会主义的本质是解放发展生产力,消灭剥削,( ),最终达到共同富裕。
①  消灭工农之间的差别
②  消除两极分化
③  消灭城乡之间的差别
④  消灭脑力劳动、体力劳动之间的差别
【单选题】 1992年,邓小平在南方谈话中就“关于改革也是解放生产力”内容不包括( )。
①  走社会主义道路,就是要逐步实现共同富裕。
②  革命是解放生产力,改革也是解放生产力
③  过去,只讲在社会主义条件下发展生产力,没有讲还要通过改革解放生产力,不完全
④  应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了
【多选题】 1992年初,邓小平在南方谈话中指出,社会主义的本质是( )。
①  解放生产力,发展生产力
②  消灭剥削
③  消除两极分化
④  最终达到共同富裕
【多选题】 1992年初,邓小平在南方谈话中指出,社会主义的本质是()。
①  解放生产力,发展生产力
②  消灭剥削
③  消除两极分化
④  最终达到共同富裕
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【判断题】 在幼儿园音乐教学中,音乐技能指的是视唱、识谱等技艺。
①  正确
②  错误
【判断题】 在小班阶段教师教幼儿歌唱、教幼儿合拍的过程就是幼儿歌唱、合拍做动作的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 在奥尔夫音乐教学是只有以乐器合奏为主的一种音乐教学法。
①  正确
②  错误
【判断题】 在音乐结构经验教学过程中,教师只需要一边听音乐一边告诉幼儿这首曲子有几段,第一段到什么地方、第二段到什么地方就可以了。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于学前儿童来说,总是要能够随着不同拍子的舞曲进行身体摇摆,身体协调不协调,有没有拍感没有关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 邀请舞是一种找舞伴并与舞伴对舞的集体舞。
①  正确
②  错误
【判断题】 柯达伊认为歌唱是进行普及音乐教育的切实可行又有实效的途径。
①  正确
②  错误
【判断题】 在面对学前儿童教学时,对进行曲的选择以符合学前儿童的生活经验、音乐经验特点为前提。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 关于舞曲,需要着重让幼儿感受它的轻松、活泼、乐观的情怀,并用这种表现力去跳圈舞、队列舞、邀请舞等。
①  正确
②  错误