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【判断题】【消耗次数:1】
钢筋混凝土构件在弯矩、剪力和扭矩共同作用下的承载力计算时,其所需要的箍筋由受弯构件斜截而承载力计算所得的箍筋与纯剪构件承载力 计算所得箍筋叠加,且两种公式中均不考虑剪扭的相互影响。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
钢筋混凝土构件在弯矩、剪力和扭矩共同作用下承载力计算时,所需要箍筋由受弯构件斜截面承载力计算所得箍筋与纯剪构件承载力计算所得箍筋叠加
①
正确
②
错误
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【判断题】
设计钢筋混凝土矩形截面弯剪扭构件时,箍筋截面面积是由?受剪扭???承载力确定的( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列除了( )种情况外均不考虑螺旋箍筋对承载力的作用。
①
长细比较大
②
间接钢筋换算截面面积大于纵筋全截面面积的25%
③
混凝土保护层剥落
④
按配螺旋箍筋轴压柱的承载力计算公式算得的承载力小于按配普通箍筋轴压柱的承载力计算公式算得的承载力
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【单选题】
配有螺旋箍筋的钢筋混凝土柱同配有普通箍筋的钢筋混凝土柱相比,前者的承载力比后者的承载力
①
低
②
高
③
相等
④
不确定
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【判断题】
偏心受力构件的斜截面抗剪承载力计算与受弯构件类似。
①
正确
②
错误
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【单选题】
一圆形截面螺旋箍筋柱,若按普通钢筋混凝土柱计算,其承载力为300KN,若按螺旋箍筋柱计算,其承载力为500KN,则该柱的承载力应示为
①
400KN
②
300KN
③
500KN
④
450KN
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【单选题】
受弯构件斜截面承载力计算公式是依据( )。
①
斜压破坏受力特征建立的
②
塑性破坏受力特征建立的
③
剪压破坏受力特征建立的
④
适筋破坏受力特征建立的
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【单选题】
受弯构件斜截面承载力计算公式中没有体现( )影响因素。
①
材料强度
②
配箍率
③
纵筋配筋量
④
截面尺寸
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【单选题】
在受弯构件适筋梁破坏中,受拉钢筋刚屈服时梁的承载力( )。
①
达到最大承载力
②
接近最大承载力
③
离最大承载力较远
④
承载力开始下降
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【单选题】
受弯构件斜截面承载力计算公式中没有体现( )的影响。
①
材料强度
②
纵筋配筋率
③
配筋率
④
截面尺寸
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随机题目
【多选题】
德国的学前教育深受福禄贝尔的影响,倡导()。
①
自由发展
②
自我教育
③
听说读写
④
富有个性
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【多选题】
进入21世纪后,学前教育的收托形式呈现出前所未有的多样性、灵活性,主要有()季节制、计时制、辅导班、大篷车等。
①
全日制
②
寄宿制
③
幼儿学前班
④
半日制
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【多选题】
苏联1978年修订的《托儿所——幼儿园统一教学大纲》把学前期儿童分为()。
①
婴儿期
②
学前早期
③
学前初期
④
学前中期
⑤
学前晚期
⑥
入学预备班
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【多选题】
以下属于幼儿园在“大跃进”中提出的发展口号的有()。
①
三天托儿化
②
一夜托儿化
③
实行寄宿制、消灭三大差别
④
宁可慢些、但要好些
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【多选题】
罗素培养的人具备的理想品格包括()。
①
活力
②
勇气
③
敏感
④
理智
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【单选题】
朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段,其中()为小学阶段。
①
8-15岁
②
8-16岁
③
9-15岁
④
9-16岁
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【单选题】
()是改革开放后诞生的一种幼儿早教机构新形式,是0—3岁幼儿在家长带领下接受早期教育的机构。
①
学前班
②
幼儿园
③
托儿所
④
亲子园
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【单选题】
新中国成立以来,教育部制定的第一部指导幼儿园教育工作的纲要是1981年的()。
①
《幼儿园教育纲要(试行草案)》
②
《幼儿园暂行规程(草案)》
③
《幼儿园工作规程》
④
《幼儿园暂行教学纲要(草案)》
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【单选题】
()是杜威实用主义教育思想最系统和最集中的阐述,是美国进步主义教育运动的指导纲领。
①
《我的教育信条》
②
《民主主义与教育》
③
《学校与社会》
④
《经验与教育》
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【单选题】
1926年4月,日本文部省颁布的第一部较为完整而又独立的日本学前教育法令是()。
①
教育敕语
②
幼儿教育法
③
幼儿园令
④
小学校令
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