为了避免斜压破坏，在受弯构件斜截面承载力计算中，通过规定下面哪个条件来限制（??）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 规定最小配箍率

② 规定最小截面尺寸限制

③ 规定最小配筋率

④ 规定最大配筋率

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【单选题】为了避免斜压破坏，在受弯构件斜截面承载力计算中，通过规定下面哪个条件来限制（）。

① 规定最大配筋率

② 规定最小截面尺寸限制；规定最小配箍率

③ 规定最小配筋率

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【单选题】为了避免斜拉破坏，在受弯构件斜截面承载力计算中，通过规定下面哪个条件来限制（??）。

① 规定最大配筋率

② 规定最小配箍率

③ 规定最小截面尺寸限制

④ 规定最小配筋率

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【单选题】为了避免斜拉破坏，在受弯构件斜截面承载力计算中，通过规定下面哪个条件来限制（）。

① 规定最大配筋率

② 规定最小配箍率

③ 规定最小截面尺寸限制

④ 规定最小配筋率

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【单选题】受弯构件斜截面承载力计算中，通过限制最小截面尺寸的条件是用来防止（）。

① 斜压破坏

② 斜拉破坏

③ 剪压破坏

④ 弯曲破坏

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【判断题】可以通过最小配筋率来防止剪压破坏的发生。

① 正确

② 错误

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【判断题】斜截面受剪承载力计算公式规定上限值(截面最小尺寸)是为了使截面尺寸最小，从而达到减少构件的混凝土用量的目的。

① 正确

② 错误

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【判断题】对于第一类T形截面受弯构件，验算最小配筋率时采用b计算。

① 正确

② 错误

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【判断题】可以通过最小配箍率来防止剪压破坏的发生。

① 正确

② 错误

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【判断题】验算第一类T形截面的配筋率是否满足最小配筋率时，配筋率应按ρ=As/bf′h0计算。（　　）

① 正确

② 错误

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【判断题】为防止少筋破坏，受扭构件只需要保证最小抗扭配箍率即可。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列各句标点使用不正确的一项是（）

① “你是军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过德军的军医。这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”

② 敬爱的启功先生，离开我们已经整整100天了。

③ 由于当时报名学红案的人太多，要排很长的队，于是，冯三峰报名学了白案。

④ 这位神秘的博西先生之所以给我父亲一次机会，是因为父亲首先显示出了一个人的真正价值，执着，认真。

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【单选题】对下面句子的描写所调动的感官判断正确的一项是( )①小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。②三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。③两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。④我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指

① 视觉触觉听觉视觉

② 视觉听觉视觉触觉

③ 听觉视觉触觉视觉

④ 触觉听觉视觉视觉对

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【单选题】填入下面横线处的关联词最恰当的一组是（）我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动，它能让无法承担重量的瓜停止生长；它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，给这样的瓜特殊待遇，让它们疯狂地长；它能让悬垂的瓜平身躺下。_____ 不是这样的话，______如何也无法解释我上面谈到的现象。但是，_____真是这样的话，_____实在令人难以置信.

① 如果不管要是就

② 如果无论如果又

③ 即使也如果那么

④ 因为就要是就

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【单选题】在下面语段横线处填入词语最恰当的一组是( )①天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，_____滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。②渐渐的天成了黄色，水气丰富得似乎凭空能_____ 出一把汗来。③荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟_____上了绿苔、黑斑。④我好久未说话，发潮的目光_____着，穿过熙熙攘攘的人流。

① 扭动抓锈巡视

② 扭动捏锈睃巡

③ 摇动抓长睃巡

④ 摇动捏长巡视

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【单选题】下列句子中词语语使用有误的一句是( )

① 如今事业有成的他，还会时常想起创业之初筚路蓝缕的情景。

② 他的文章把各种人物描写的惟妙惟肖，把各种人情绪表达得淋漓尽致。

③ 公园里的假山上，池沼里车水马龙，好一派热闹的景象。

④ 他趴在窗台上，翘望夜空中的月亮，遥想着家乡的亲人。

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【单选题】下列词语中无错别字的一组是 ( )

① 直抒胸意生意葱茏绿荫匝地不动声色

② 小心翼翼神气十足威武雄壮奋不顾身

③ 蹦来蹦去杞人忧天落叶归根难以致信

④ 佛光瑞霭千沟万壑汪洋恣肆面璧参禅

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【单选题】下面说法不正确的一项是( )

① 《丑石》的作者是当代作家贾平凹，他的长篇小说《秦腔》曾获得第七届“茅盾文学奖”。

② 《珍珠鸟》的作者是当代作家冯骥才，曾被誉为“中国民间文化守望者”。

③ 《壶口的黄河》的作者是郭宝林，他的《忆秦娥》获第三届“老舍文学奖”。

④ 《神奇的丝瓜》的作者季羡林是我国当代著名的语言学家、翻译家、教育家、社会活动家。

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【单选题】对文章理解不正确的一项是( )

① 《壶口的黄河》通过描述壶口黄河的雄浑风貌和磅礴气势，联想历史上古老的黄河与中华民族的紧密联系，将壶口黄河与中国人民的精神连在一起，表达了当代中国人的强力民族自豪感。

② 《丑石》采用了欲扬先抑手法，旨在告诉人们：认识事物不可限于表面，而应该透过现象看本质。

③ 《神奇的丝瓜》以丝瓜的生长过程为线索组材，同时记述了作者的观察与思考，既展现了丝瓜顽强的生命力，又表达了作者从中领悟到的人生哲理。

④ 《祝福拉萨》一文，文章题目是“祝福拉萨”，结尾点题还是“祝福你拉萨”，因为作者是拉萨人。

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【单选题】下列各句标点使用完全正确的一项是（）

① “可这正是它的美！”天文学家说：“它是以丑为美的。”

② 它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦。

③ 丝瓜用什么来思想呢；丝瓜靠什么来指导自己的行动呢？

④ 遥望巍峨的布达拉宫，祥云缭绕，法相端严，浮荡着一片佛光瑞蔼

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【单选题】对下列语句所用的修辞手法判断正确的一项是（）①阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉。②有这样的水，还有什么可怕的呢？还有什么不可征服的呢？③上面老太太窗台上那两个大的，似乎长得更大了，威武雄壮地压在窗台上。④带着朝圣者般的虔诚，带着诗人的想像和海浪般涌涌荡荡的情感，我常用湿漉漉的目光抚摸着地图上那片棕红色的高地，抚摸着那富有质感和色彩的名字：拉萨。

① 比喻设问拟人通感

② 拟人反问比喻拟人

③ 拟人设问比喻拟人

④ 比喻反问拟人通感

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