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【单选题】【消耗次数:1】
在集中荷载作用下,连续梁的抗剪承载力略高于相同条件下简支梁的抗剪承载力( )。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
集中荷载作用下,连续梁抗剪承载力略低于相同条件下简支梁的抗剪承载力
①
正确
②
错误
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【单选题】
某简支梁上作用集中荷载或作用均布荷载时,该梁的抗剪承载力数值是相同的。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
无腹筋梁的抗剪承载力随剪跨比的减小而( )。
①
增大
②
减小
③
基本不变
④
不能确定
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【单选题】
无腹筋梁的抗剪承载力随剪跨比的增大而:
①
增大
②
减小
③
基本不变
④
先增大后减小
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【判断题】
对于承受集中荷载的梁,随着剪跨比的增大,受剪承载力增大。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
剪跨比对有腹筋梁的抗剪承载力影响比对无腹筋梁的影响小
①
正确
②
错误
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【单选题】
钢筋混凝土梁的斜截面抗剪承载力的计算位置是( )。
①
受压区弯起筋弯起点处
②
跨中正截面
③
受拉区弯起筋弯起点处
④
支座中心截面
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【单选题】
一个普通剪力螺栓在抗剪连接中的承载力是()。
①
A、B中的较小值
②
前两者中的较大值
③
螺杆的抗剪承载力
④
被连接构件(板)的承压承载力
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【单选题】
条件相同的无腹筋梁,发生斜截面破坏时,梁的斜截面受剪承载力 ( )。
①
斜压破坏>剪压破坏>斜拉破坏
②
剪压破坏>斜压破坏>斜拉破坏
③
斜拉破坏>斜压破坏>剪压破坏
④
斜压破坏>斜拉破坏>剪压破坏
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【判断题】
构件承受轴向压力后,抗剪承载力回提高。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
孩子能区别一个人是男的还是女的,就说明他已经( )
①
形成了性别角色习惯
②
具有了性别概念
③
产生了性别行为
④
对性别角色有明确的认识
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【单选题】
近20年来,关于独生子女问题的研究不接受下列( )结论。
①
独生子女发展中,存在某些生活环境上的特殊性
②
相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题
③
作为一个群体,独生子女和非独生子女存在显著差异
④
家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因
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【单选题】
( )是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。
①
学习
②
游戏
③
劳动
④
手工
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【判断题】
儿童攻击性行为有工具性侵犯和敌意性侵犯。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在社会化过程中,同伴的行为是影响儿童社会行为的重要因素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新生儿的面部表情在很大程度上是反射性,随着年龄的增长表情日益丰富。
①
正确
②
错误
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【单选题】
有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头,很容易增加其以后的攻击性行为。因此,影响幼儿攻击性行为的因素主要是( )。
①
挫折
②
榜样
③
强化
④
惩罚
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【单选题】
家庭对儿童亲社会行为的发展的影响主要通过( )机制起作用。
①
奖励和示范
②
批评
③
教育
④
表扬
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【判断题】
孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为,也不能建立起对人对已的信任。
①
正确
②
错误
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【判断题】
反抗型依恋的儿童容易出现外显的行为问题,如具有较强的攻击性。
①
正确
②
错误
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