幼儿园教研管理的三级教研网络不包括( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 班长

② 教研组长

③ 年级组长

④ 园长

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【单选题】幼儿园三级教研网络不包括( )。

① 班级教研组

② 市教研组

③ 区教研组

④ 幼儿园教研组

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【单选题】园长对幼儿园教研活动的组织管理包括组建教研组和( )。

① 教研管理制度

② 教研管理内容

③ 教研管理方法

④ 教研管理原则

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【单选题】幼儿园的教研组不包括( )。

① 学科教研组

② 年级教研组

③ 专题教研组

④ 内容教研组

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【单选题】幼儿园( )目的在于通过评价让教师或者教研组长明白，一个优质的教研活动是怎么来判断的。

① 教研活动过程

② 教研活动目标

③ 教研活动生成

④ 教研活动评价

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【单选题】幼儿园教研组的任务不包括( )。

① 业务学习

② 交流活动

③ 集体备课

④ 分班教学

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【单选题】按幼儿园大中小班分类的教研组称为( )。

① 班级教研组

② 学科教研组

③ 专题教研组

④ 年级教研组

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【单选题】幼儿园教研活动评价包括教研活动的过程的标准和( )。

① 教研活动的内容的标准

② 教研活动的效果的标准

③ 教研活动的原则的标准

④ 教研活动的方法的标准

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【单选题】幼儿园教研活动评价中教研活动的过程的标准不包括( )。

① 活动组织

② 活动制度

③ 活动内容

④ 活动目的

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【单选题】影响幼儿园教研活动开展的因素不包括( )。

① 精神环境因素

② 组织管理因素

③ 物质资源因素

④ 人力资源因素

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【单选题】 ( )是幼儿园教研活动的决策者和引领者。

① 保育员

② 教研组长

③ 园长

④ 教师

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【多选题】集雨灌溉系统是对降雨进行收集、汇流、存储和灌溉利用设施的总称。其组成含有

① 灌溉设施

② 集雨设施

③ 输水设施

④ 蓄水设施

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【多选题】轨迹交叉事故致因理论认为造成事故的直接原因是

① 物的不安全状态

② 社会因素

③ 管理缺陷

④ 人的不安全行为

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【单选题】（）模式是以创造低成本推动农村跨越式发展的典型模式，主要通过政府努力支持与农民自主发展相配合共同推动与实现乡村治理的目标。

① 伙伴协作型

② 综合发展型

③ 自主协同型

④ 生态环境型

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【单选题】下列不属于日本精致农业的秘诀的是（）。

① 品质优

② 生产模式先进、管理细致

③ 专业化分工、工厂化的生产

④ 政府经营

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【单选题】现代农业产业园的工作目标是产业特色鲜明、要素高度集聚、设施装备先进、生产方式绿色、（）、辐射带动有力。

① 一二产融合

② 一三产融合

③ 各行业融合

④ 一二三产融合

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【单选题】除了政府和联邦州的支持和反哺政策之外，德国乡村地区可持续发展的根本动力还在于（）。

① 农民配合

② 改革创新

③ 自身的产业优化升级

④ 社会资本介入

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【单选题】 2017年中央一号文件提出以规模化种养基地为基础，依托农业产业化龙头企业为带动，聚集现代生产要素，建设“生产+加工+（）”的现代农业产业园区。

① 销售

② 增值

③ 科技

④ 消费

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【单选题】现代农业产业园区在创建程序上，对审查确定符合条件的，由农业农村部和（）联合发文公布。

① 财政部

② 国家发改委

③ 工信部

④ 国家税务局

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【单选题】（）乡村治理模式是指在互相交流和充分沟通的基础上，通过跨部门之间的协商合作，形成战略合作伙伴关系，最终共同致力于乡村善治目标的实现。

① 伙伴协作型

② 自主协同型

③ 生态环境型

④ 精简集约型

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【单选题】国外乡村度假发展模式中的主题庄园型面向的是（）市场。

① 中高端

② 高端

③ 中低端

④ 低中高端

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