羟甲戊二酰辅酶A还原酶抑制剂（他汀类）与贝丁酸类调节血脂药联合应用时，可能引起死亡严重不良反应是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 急性心肌梗死

② 糖尿病性坏疽

③ 横纹肌溶解

④ 十二指肠溃疡

⑤ 输尿管结石

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【单选题】属于肝药酶抑制剂，与他汀类合用时可增高他汀类药物浓度，从而增加横纹肌溶解等不良反应（）

① 红霉素

② 卡马西平

③ 苯巴比妥

④ 氯丙嗪

⑤ 苯妥英

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【单选题】 HMG-CoA还原酶抑制剂可能出现的严重不良反应是（）。

① 皮疹

② 腹泻

③ 腹痛

④ 肌病

⑤ 胃痛

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【单选题】十二指肠溃疡最好发于

① 十二指肠各段

② 十二指肠降部

③ 十二指肠球部

④ 升十二指肠部

⑤ 十二指肠下段后壁

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【单选题】十二指肠溃疡最好发于（）

① 胃小弯近幽门部

② 十二指肠降部

③ 十二指肠球部

④ 胃体部

⑤ 十二指肠下段

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【单选题】十二指肠溃疡最好发于

① 胃小弯近幽门部

② 十二指肠降部

③ 十二指肠球部

④ 胃体部

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【单选题】十二指肠溃疡的好发部位为

① 十二指肠球后部

② 十二指肠水平段

③ 十二指肠降段

④ 十二指肠升段

⑤ 十二指肠球部

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【单选题】胃和十二指肠溃疡好发于

① 10～20岁

② 20～30岁

③ 20～50岁

④ 40～60岁

⑤ 30～50岁

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【单选题】胃十二指肠溃疡穿孔会导致

① 阵发性剑突下钻顶样疼痛伴呕吐

② 突发上腹剧痛伴腹膜刺激征

③ 外伤后剧烈腹痛伴休克

④ 上腹部绞痛伴畏寒发热

⑤ 腹痛、呕吐、便秘、肠鸣音亢进或消失

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【单选题】 cimetidine治疗十二指肠溃疡的机制是（）

① 阻断M受体

② 保护胃粘膜

③ 阻断H1受体

④ 促进PGE2合成

⑤ 阻断H2受体

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【单选题】十二指肠溃疡疼痛的特点是

① 餐后即痛，持续2h后缓解

② 餐后1h开始，持续2h后缓解

③ 餐后2h开始，持续2h后缓解

④ 餐后3～4h开始，进餐后缓解

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随机题目

【判断题】一般而言，小班每天集体活动不超过两次，每次做多10分钟。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “数学是知识的建构”的观点强调数学是系统化的训练。

① 正确

② 错误

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【判断题】一般而言，活动的结构化程度越高，活动方法越较多突出教师的指导作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。

① 正确

② 错误

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【判断题】罗恩菲尔德主张,美术是一种教育工具,能够耕耘人的感性、促进合作、减少自私，而最为重要的是，能发展儿童创造性地工作的全部能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求，对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。

① 正确

② 错误

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【判断题】在设计高结构的幼儿园教育活动时,活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列属于行为目标的是

① 增加幼儿对兔子的认识

② 描述出兔子外形的特征

③ 说出兔子喜欢进食的食物

④ 做到每天轮流喂兔子进食

⑤ 培养对兔子的感情和爱心

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【多选题】当今我国幼儿园课程改革呈现（）的发展趋势

① 幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边

② 0-6岁学龄前儿童教育课程一体化

③ 幼儿园课程与社区教育和服务相融合

④ 重视教师职业水平的提高

⑤ 幼儿园课程管理多元化、自主化

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【多选题】方案活动主题的选择应遵循（）原则

① 选择的主题应与儿童的生活相贴近，并能被用于他的日常生活

② 应能引起儿童的兴趣，并能运用已学的技能

③ 应能为儿童未来的生活作准备

④ 应有益于平衡幼儿园的课程

⑤ 应能充分运用幼儿园和社区的资源

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