在绘制二维图形时，要绘制多段线，可以选择（?）命令。

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【单选题】【消耗次数：1】

① “绘图”|“样条曲线”

② “绘图”|“多线”

③ “绘图”|“3D多段线”?

④ “绘图”|“多段线”

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【单选题】在绘制二维图形时，要绘制多段线，可以选择（）命令。

① “绘图”|“多段线”

② “绘图”|“多线”

③ “绘图”|“3D多段线”

④ “绘图”|“样条曲线”

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【单选题】绘制多段线的命令是（）

① LINE

② PLINE

③ XLINE

④ MLINE

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【判断题】 PLINE命令用来创建二维多段线。

① 正确

② 错误

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【单选题】编辑多段线时，使用光滑曲线来近似选定的多段线，应该选用（）

① 【拟合（F）】选项

② 【样条曲线（S）】选项

③ 【非曲线化（D）】选项

④ 【线型生成（L）】选项

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【单选题】多段线（）

① 由直线和圆弧组成，每一段被认为是独立对象

② 是顺序连接起来的直线和圆弧

③ A和B均是

④ A和B均不是

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【判断题】 AutoCAD多段线（Pline）命令可以指定线宽。()

① 正确

② 错误

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【单选题】多段线是由（??）?。

① 相连的直线段、弧线段或两者的结合线段组成?

② 相连的直线段、弧线段?

③ 相连的直线段、弧线段的结合线段?

④ 相连的直线段或弧线段?

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【判断题】多段线编辑命令的缩写是“PE”。

① 正确

② 错误

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【单选题】在进行多段线编辑时，可以更改线的宽度，以下说法正确的是（）。

① 整条多段线的宽度一定一致

② 多段线分解后，设定的多段线线宽消失

③ 该线宽和通过“线宽控制”得到的线宽在本质上是一样的

④ 该线宽是线的半个宽度

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【单选题】使用（）命令可以编辑多线的交点，修改多线的顶点，剪切或缝合多线。

① PEdit

② Edit

③ MLEdit

④ MEdit

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【单选题】大学科研功能的拓展，始于19世纪后期的（）。

① 德国

② 英国

③ 法国

④ 美国

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【单选题】高校各项工作中处于龙头地位的是（）

① 保障条件建设

② 学科（专业）建设

③ 管理队伍建设

④ 师资队伍建设

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【单选题】我国现代大学的基本功能，是（）在清华大学建校100周年纪念大会上讲话时提出来的。

① 邓小平

② 胡锦涛

③ 习近平

④ 江泽民

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【单选题】被李政道誉为“勤奋万分，以研究物理为自己的人生理想”，一生不离三尺讲台的著名物理学家是( )

① 李保国

② 陈士橹

③ 罗汝芳

④ 侯伯宇

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【单选题】教师的良心是指教师从心灵深处意识到自己对学生、对家长、对社会所承担的责任和义务，并以此为基础积极履行自己的( )

① 权利和义务

② 权利和责任

③ 责任和义务

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【单选题】下列关于教学重点的认定，不正确的说法是（）

① 依据课程的基本要求

② 注意社会实践给本学科带来的变化

③ 教学大纲的明确规定

④ 教师依据教学经验的主观感觉

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【单选题】下列不属于教师幸福精神性表现的是（）

① 安贫乐道

② 社会尊师重教

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【单选题】 “教师的职务是用自己的榜样来教育学生。”这是著名教育家（）的名言。

① 夸美纽斯

② 陶行知

③ 加里宁

④ 杨雄

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【单选题】《管子·权修》“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”这句话说明了教师劳动的( )

① 规范性

② 示范性

③ 长周期性

④ 复杂性

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【单选题】教师的第一“天职”是（）

① 做好学问

② 塑造师德

③ 培育人才

④ 服务社会

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