【判断题】【消耗次数:1】
MATCHPROP命令是一个非常有用的编辑工具,用户可以使用此命令将源对象的属性(如颜色、线型、图层和线型比例等)传递给目标对象。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 用户通过【特性】工具栏可以方便地设置对象的颜色、线型及线宽等信息。
①  正确
②  错误
【单选题】 (?)命令用于绘制多条相互平行的线,每一条的颜色和线型可以相同,也可以不同,此命令常用来绘制建筑工程上的墙线。
①  多线
②  样条曲线
③  直线
④  多段线
【单选题】 ()命令用于绘制多条相互平行的线,每一条的颜色和线型可以相同,也可以不同,此命令常用来绘制建筑工程上的墙线:
①  直线
②  多段线
③  多线
④  样条曲线
【单选题】 合并的线段必须在同一方向上,并且(?)的属性(图层颜色、线型等)将作为合并后直线的属性。
①  合并后对象
②  既非源对象也非合并后对象
③  源对象?
【单选题】 下面哪个对象不可以使用PLINE命令来绘制()。
①  直线
②  圆弧
③  具有宽度的直线?
④  椭圆弧
【单选题】 下面哪个对象不可以使用PLINE命令来绘制:
①  直线
②  圆弧
③  具有宽度的直线
④  椭圆弧
【单选题】 若想调整窗体的格式,如字体大小、颜色等,可以使用的工具是( )。
①  工具箱
②  字段列表
③  自动格式设置
④  属性表
【单选题】 下列哪一个import命令可以使我们在程序中创建输入/输出流对象(
①  import java.sql.*;
②  import java.util.*;
③  import java.io.*;
④  import java.net.*;
【判断题】 AutoCAD在一个图层上只能画一种线型。()
①  正确
②  错误
【单选题】 点选多个对象,执行结合命令,所得到的对象的属性是( )
①  同最下面的对象
②  同最上面的对象
③  同最后选取的对象
④  同最先选取的对象
随机题目
【单选题】 ()是高校发展的核心,也是关键内容。
①  教育管理骨干队伍
②  综合管理服务骨干队伍
③  党务群团骨干队伍
④  学校党政领导班子
【单选题】 本讲提到,对人类文明进步起根本作用的是()。
①  朝代的更迭
②  政权的替换
③  技术发展
④  人才的培养
【单选题】 根据本讲,()工作是学校各项工作的生 命线。
①  教学
②  科创
③  培训
④  思想政治
【单选题】 根据本讲,要继续实施职业院校教师素质提高计划,引领带动各地建立一支()教师队伍。
①  业务型
②  党建型
③  专职型
④  双师型
【单选题】 知识传授理念的代表人是()。
①  约翰·纽曼
②  洪堡
③  威斯康星
④  弗莱克斯纳
【单选题】 2015年,()提出一流大学、一流学科的“双一流”建设。
①  《关于在高等学校中指定一批重点学校的决定》
②  《关于增加全国重点高等学校的决定》
③  《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》
④  《关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》
【单选题】 本讲提到,截止2014年3月底,全球域名总量排在首位的是()。
①  亚洲
②  北美洲
③  非洲
④  欧洲
【单选题】 以下不属于高校干部队伍建设的关键任务的是()。
①  健全完善干部选拔任用机制
②  加强专业能力学习
③  构建干部教育培养科学体系
④  完善干部综合考核评价机制
【单选题】 以下哪项不属于教育信息化的三个阶段()。
①  教育创新化
②  教育技术化
③  教育智能化
④  教育智慧化
【单选题】 教师专业发展需要多种能力,其中,“查找文献、阅读文献,提炼、归纳观点,形成概念与命题,证实、证伪命题”属于()。
①  问题能力
②  反思能力
③  学习能力
④  转变能力