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【判断题】【消耗次数:1】
MATCHPROP命令是一个非常有用的编辑工具,用户可以使用此命令将源对象的属性(如颜色、线型、图层和线型比例等)传递给目标对象。
①
正确
②
错误
参考答案:
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纠错
相关题目
【单选题】
用户通过【特性】工具栏可以方便地设置对象的颜色、线型及线宽等信息。
①
正确
②
错误
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【单选题】
(?)命令用于绘制多条相互平行的线,每一条的颜色和线型可以相同,也可以不同,此命令常用来绘制建筑工程上的墙线。
①
多线
②
样条曲线
③
直线
④
多段线
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【单选题】
()命令用于绘制多条相互平行的线,每一条的颜色和线型可以相同,也可以不同,此命令常用来绘制建筑工程上的墙线:
①
直线
②
多段线
③
多线
④
样条曲线
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【单选题】
合并的线段必须在同一方向上,并且(?)的属性(图层颜色、线型等)将作为合并后直线的属性。
①
合并后对象
②
既非源对象也非合并后对象
③
源对象?
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【单选题】
下面哪个对象不可以使用PLINE命令来绘制()。
①
直线
②
圆弧
③
具有宽度的直线?
④
椭圆弧
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【单选题】
下面哪个对象不可以使用PLINE命令来绘制:
①
直线
②
圆弧
③
具有宽度的直线
④
椭圆弧
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【单选题】
若想调整窗体的格式,如字体大小、颜色等,可以使用的工具是( )。
①
工具箱
②
字段列表
③
自动格式设置
④
属性表
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【单选题】
下列哪一个import命令可以使我们在程序中创建输入/输出流对象(
①
import java.sql.*;
②
import java.util.*;
③
import java.io.*;
④
import java.net.*;
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【判断题】
AutoCAD在一个图层上只能画一种线型。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
点选多个对象,执行结合命令,所得到的对象的属性是( )
①
同最下面的对象
②
同最上面的对象
③
同最后选取的对象
④
同最先选取的对象
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随机题目
【单选题】
()是高校发展的核心,也是关键内容。
①
教育管理骨干队伍
②
综合管理服务骨干队伍
③
党务群团骨干队伍
④
学校党政领导班子
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【单选题】
本讲提到,对人类文明进步起根本作用的是()。
①
朝代的更迭
②
政权的替换
③
技术发展
④
人才的培养
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【单选题】
根据本讲,()工作是学校各项工作的生 命线。
①
教学
②
科创
③
培训
④
思想政治
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【单选题】
根据本讲,要继续实施职业院校教师素质提高计划,引领带动各地建立一支()教师队伍。
①
业务型
②
党建型
③
专职型
④
双师型
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【单选题】
知识传授理念的代表人是()。
①
约翰·纽曼
②
洪堡
③
威斯康星
④
弗莱克斯纳
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【单选题】
2015年,()提出一流大学、一流学科的“双一流”建设。
①
《关于在高等学校中指定一批重点学校的决定》
②
《关于增加全国重点高等学校的决定》
③
《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》
④
《关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》
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【单选题】
本讲提到,截止2014年3月底,全球域名总量排在首位的是()。
①
亚洲
②
北美洲
③
非洲
④
欧洲
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【单选题】
以下不属于高校干部队伍建设的关键任务的是()。
①
健全完善干部选拔任用机制
②
加强专业能力学习
③
构建干部教育培养科学体系
④
完善干部综合考核评价机制
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【单选题】
以下哪项不属于教育信息化的三个阶段()。
①
教育创新化
②
教育技术化
③
教育智能化
④
教育智慧化
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【单选题】
教师专业发展需要多种能力,其中,“查找文献、阅读文献,提炼、归纳观点,形成概念与命题,证实、证伪命题”属于()。
①
问题能力
②
反思能力
③
学习能力
④
转变能力
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