【单选题】【消耗次数：1】
对学前儿童进行科学教育，不仅是有利的、必须的，同时也是可行的，但又有其（ ）
①
特殊性
②
必然性
③
潜在性
④
启蒙性
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【简答题】
简述学前教育课程的启蒙性和潜在性特点。
【多选题】
中国特色社会主义政治发展道路的产生有其历史必然性，其必然性包括（）。
①
是坚持党的本质属性必然要求
②
是践行党的根本宗旨的必然要求
③
是近代以来中国人民长期奋斗实践逻辑的必然结果
④
坚持党的群众路线的要求
⑤
是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑的必然结果
【简答题】
简述学前儿童教学活动的启蒙性特点。
随机题目
【简答题】
教育社会学经历的发展过程大体包括三个主要阶段。这三个阶段分别是“[[填空1]]”、“[[填空2]]”和“[[填空3]]”。
【简答题】
就个体社会化的横向结构而言，其基本内容主要包括[填空1]、[填空2]、[填空3]和[填空4]。
【简答题】
关于影响教育的阶层变量问题，在教育社会学的研究中存在着多种不同的理论观点，主要有[填空1]、[填空2]和[填空3]。
【简答题】
个体社会化是一个持续终身的过程，大体包括[填空1]和[填空2]两大阶段。
【简答题】
学生的基本社会属性主要体现在两个方面，一是[填空1]；二是[填空2]。
【简答题】
影响学校组织中教师地位分层的因素，一是[填空1]，二是[填空2]，三是[填空3]。
【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。
【简答题】
教育社会学对教师的研究，主要从四个不同层面展开，第一个层面是[填空1]，第二个层面是[填空2]，第三个层面是[填空3]，第四个层面是[填空4]。
【简答题】
教师的专业权益通常包括两个方面，一是[填空1]；二是[填空2]。
【简答题】
人类历史上曾经出现过的两种社会分层类型分别是[填空1]分层和[填空2]分层。