【单选题】【消耗次数:1】
从经营的渠道来分,门店可以分为面对面的实体销售、通过互联网平台的电子商务销售,该说法( )
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【判断题】 从合作模式看,“互联网+”使电子商务丰富了企业的销售渠道。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 B2C电子商务模式是企业通过互联网直接向个人消费者销售产品和提供服务的经营方式,是消费者广泛接触的一类电子商务,也是互联网上最早创立的电子商务模式。
①  正确
②  错误
【单选题】 基于国际互联网的电子商务属于电子商务的
①  萌芽时期
②  形成时期
③  管理发展时期
④  未来时期
【多选题】 互联网时代电子商务的分类有哪些方式()。
①  按参与互联网时代电子商务的主体分类
②  按网上支撑平台分类
③  按交易活动网上完成的程度分类
④  按交易的地域范围分类
【单选题】 根据“‘互联网’+行动计划解读”这讲,要如何发展“互联网+”电子商务?( )
①  积极发展农村电子商务
②  加强电子商务国际合作
③  以上都是
④  大力发展行业电子商务
【单选题】 互联网电子商务各实体之间所从事的具体的商务活动内容是指
①  处理事务
②  整理事务
③  交易事务
④  协调事务
【单选题】 互联网电子商务各实体之间所从事的具体的商务活动内容是指( )。
①  处理事务
②  整理事务
③  交易事务
④  协调事务
【单选题】 传统企业互联网化大致经过四个阶段,其中()层面的互联网化,是指通过互联网实现产品销售。
①  A.传播
②  B.渠道
③  C.供应链
④  D.互联网思维
【判断题】 褚时健推出的“褚橙”项目属于“互联网+”的营销方式,这表明“互联网+”电子商务丰富了企业的营销渠道。
①  正确
②  错误
【多选题】 互联网时代电子商务应用系统的建设包括()。
①  计算机系统的选型
②  系统软件与应用软件的开发和应用
③  网络设备的安装与调试
④  支付方式的更变
随机题目
【单选题】 活动区语言教育活动过程的实施设计以( )为主体。
①  教师
②  幼儿
③  教学内容
④  教学设计
【单选题】 “单一科目”数学教育活动设计的特点,不包括( )。
①  以目标为中心
②  以数学活动为主题
③  以教师为中心
④  明显的重数学科目的倾向
【单选题】 明显的重数学科目的倾向,属于幼儿园数学教育活动设计中( ) 的特点。
①  “单一科目”数学教育活动
②  主题教学活动
③  活动区活动
④  领域活动设计
【单选题】 主题数学教育活动设计,属于( )。
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  中结构教学活动
【单选题】 主题数学教育活动设计的特点,不包括( )。
①  不完全以目标为中心
②  自然渗透不同领域的学习经验
③  淡化单一数学领域知识技能的教授
④  以教师为中心
【单选题】 活动区数学教育活动的设计的特点,不包括( )。
①  没有明确的共同目标,注重幼儿的个体差异
②  以小组学习为主要形式
③  不提供幼儿学习材料
④  渗透了对幼儿其他学习领域的教育
【单选题】 “屋顶的秘密”是属于( )。
①  “单一科目”科学教育活动
②  主题教学活动
③  活动区活动
④  领域活动设计
【单选题】 “单一科目”科学教育活动,属于( )
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  完全结构教学活动
【单选题】 主题科学教育活动设计,属于( )。
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  中结构教学活动
【单选题】 活动区科学教育活动的设计的特点,不包括( )。
①  以发展幼儿的科学思维能力为核心
②  突出幼儿科学知识的共同建构
③  设立了共同的目标
④  整合幼儿各领域的教育