【单选题】【消耗次数:1】
( )是指广告媒体通过艺术与美的形式来传递商品信息,用美来吸引消费者已达到促销目的的功能。
诱导功能
认识功能
艺术功能
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【单选题】 教育功能是指广告媒体通过艺术与美的形式来传递商品信息,用美来吸引消费者以达到促销目的的功能。该说法( )
①  正确
②  错误
【多选题】 广告的基本功能是传递商品信息,其延伸功能是()
①  传承文明的人文美
②  传达流行的时尚美
③  传递关爱的情感美
④  传授知识的创造美
【单选题】 诱导功能是指广告具有帮助消费者了解新产品,重新或加深认识原有产品以及了解认识劳务消费的功能。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指广告具有帮助消费者了解新产品,重新或加深认识原有产品以及了解认识劳务消费的功能。
①  艺术功能
②  认识功能
③  诱导功能
【单选题】 消费者态度具有哪些功能( )
①  导向功能
②  以上选项都选
③  表现功能
④  识别功能
⑤  自我防御功能
【多选题】 媒体的基本功能包括哪些? 竞争者市场@@广告主市场@@媒体市场@@消费者市场
①  传播
②  销售
③  吸引
④  服务
【单选题】 包装的功能分别是( )、容纳功能、便利功能、促销功能。
①  保护功能
②  订货功能
③  库存功能
④  美观功能
【单选题】 教师来管理信息的功能( )
①  A、教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
②  B、教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
③  C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
④  D、教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
【单选题】 消费者对商品基本功能的需要具有的特点不包括( )
①  要求商品的基本功能与消费者自身的消费条件相一致
②  要求商品的基本功能与特定的使用用途相一致,即功为所用
③  消费者对商品功能要求的基本标准呈不断降低趋势
④  消费者对商品功能要求的基本标准呈不断提高趋势
【判断题】 现代广告主要是通过与消费者的互动来实现消息传递。该说法( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 我国颁布的《国家教育中长期改革与发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出教学要()。
①  以学生为本
②  注重实践教学
③  注重学思结合
④  教师为主导
【单选题】 郭学萍()课堂教学使学生充分参与其中,调动学生各方面的能力。
①  《数字 联想 表达》
②  《我的第一本“手工图画书”》
③  《橘子》
④  《飞翔得童话》
【单选题】 《一夜的工作》的主人公是()。
①  毛主席
②  周总理
③  朱德
④  习近平
【单选题】 何捷上课具有一个鲜明的特点()。
①  鼓励思考
②  不拖课
③  循序渐进
④  因材施教
【单选题】 ()被誉为王崧舟“诗意语文”的转型之作。
①  《万里长城》
②  《灰椋鸟》
③  《长相思》
④  《一夜工作》
【单选题】 郭学萍在《飞翔的童话》这堂课上进行童话书推荐的主要策略主要是()。
①  设置悬疑
②  直接告诉
③  学生推荐
④  上网查找
【单选题】 小学语文“情境教学”代表性名师是( )
①  斯霞
②  霍懋征
③  袁瑢
④  李吉林
【单选题】 形成了 “重感悟、重积累、重迁移、重情趣、重习惯”的教学特色小学语文名师是( )
①  于永正
②  贾志敏
③  袁瑢
④  李吉林
【单选题】 ( )是于永正、贾志敏等前辈的教学信念
①  用一生来讲课
②  用一生来育人
③  用一生来备课
④  用一生来求索
【单选题】 下列课例中为李吉林代表性的课例是( )
①  《小马过河》
②  《秋天的田野》
③  《桂林山水》
④  《记一件事》