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【单选题】【消耗次数:1】
( )是指广告媒体通过艺术与美的形式来传递商品信息,用美来吸引消费者已达到促销目的的功能。
①
诱导功能
②
认识功能
③
艺术功能
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相关题目
【单选题】
教育功能是指广告媒体通过艺术与美的形式来传递商品信息,用美来吸引消费者以达到促销目的的功能。该说法( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
广告的基本功能是传递商品信息,其延伸功能是()
①
传承文明的人文美
②
传达流行的时尚美
③
传递关爱的情感美
④
传授知识的创造美
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【单选题】
诱导功能是指广告具有帮助消费者了解新产品,重新或加深认识原有产品以及了解认识劳务消费的功能。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是指广告具有帮助消费者了解新产品,重新或加深认识原有产品以及了解认识劳务消费的功能。
①
艺术功能
②
认识功能
③
诱导功能
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【单选题】
消费者态度具有哪些功能( )
①
导向功能
②
以上选项都选
③
表现功能
④
识别功能
⑤
自我防御功能
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【多选题】
媒体的基本功能包括哪些? 竞争者市场@@广告主市场@@媒体市场@@消费者市场
①
传播
②
销售
③
吸引
④
服务
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【单选题】
包装的功能分别是( )、容纳功能、便利功能、促销功能。
①
保护功能
②
订货功能
③
库存功能
④
美观功能
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【单选题】
教师来管理信息的功能( )
①
A、教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
②
B、教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
③
C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
④
D、教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
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【单选题】
消费者对商品基本功能的需要具有的特点不包括( )
①
要求商品的基本功能与消费者自身的消费条件相一致
②
要求商品的基本功能与特定的使用用途相一致,即功为所用
③
消费者对商品功能要求的基本标准呈不断降低趋势
④
消费者对商品功能要求的基本标准呈不断提高趋势
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【判断题】
现代广告主要是通过与消费者的互动来实现消息传递。该说法( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
我国颁布的《国家教育中长期改革与发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出教学要()。
①
以学生为本
②
注重实践教学
③
注重学思结合
④
教师为主导
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【单选题】
郭学萍()课堂教学使学生充分参与其中,调动学生各方面的能力。
①
《数字 联想 表达》
②
《我的第一本“手工图画书”》
③
《橘子》
④
《飞翔得童话》
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【单选题】
《一夜的工作》的主人公是()。
①
毛主席
②
周总理
③
朱德
④
习近平
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【单选题】
何捷上课具有一个鲜明的特点()。
①
鼓励思考
②
不拖课
③
循序渐进
④
因材施教
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【单选题】
()被誉为王崧舟“诗意语文”的转型之作。
①
《万里长城》
②
《灰椋鸟》
③
《长相思》
④
《一夜工作》
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【单选题】
郭学萍在《飞翔的童话》这堂课上进行童话书推荐的主要策略主要是()。
①
设置悬疑
②
直接告诉
③
学生推荐
④
上网查找
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【单选题】
小学语文“情境教学”代表性名师是( )
①
斯霞
②
霍懋征
③
袁瑢
④
李吉林
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【单选题】
形成了 “重感悟、重积累、重迁移、重情趣、重习惯”的教学特色小学语文名师是( )
①
于永正
②
贾志敏
③
袁瑢
④
李吉林
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【单选题】
( )是于永正、贾志敏等前辈的教学信念
①
用一生来讲课
②
用一生来育人
③
用一生来备课
④
用一生来求索
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【单选题】
下列课例中为李吉林代表性的课例是( )
①
《小马过河》
②
《秋天的田野》
③
《桂林山水》
④
《记一件事》
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