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【单选题】【消耗次数:1】
主要研究如何科学地规定物品在生产现场的摆放位置,使人、物、场所三者达到最佳结合的管理为( )。
①
定置管理
②
色彩管理
③
“5S”活动
④
目视管理
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相关题目
【单选题】
在定置管理中,物与场所的结合主要是强调?。
①
固定位置
②
. 定置图
③
.自由位置区分
④
. 现场标志
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【单选题】
在定置管理中,物与场所的结合主要是强调?
①
固定位置
②
.定置图
③
. 自 由 位置区分 且 现场标志
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【多选题】
在定置管理中,物的定置三要素体现在?。
①
物的存放场所
②
.物的存放姿态
③
.现场标志
④
.人与物的结合
⑤
.物与场所的结合
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【判断题】
5S管理活动始于素养也终于素养。
①
正确
②
错误
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【单选题】
5S管理起源于( )。
①
日本
②
美国
③
德国
④
英国
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【单选题】
管理者必须因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合,这里强调的是()
①
管理的科学性
②
管理的艺术性
③
管理学的历史性
④
管理学的实用性
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【单选题】
定置管理的三要素是?
①
人、物、场所
②
.人、场所、图
③
.人、物、标志
④
.场所、标志、物
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【判断题】
泰罗的科学管理论主要研究如何提高生产效率
①
正确
②
错误
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【单选题】
泰罗的科学管理论主要研究如何提高生产效率。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在 5S 活动中,对生产与运作现场的各种物品进行彻底的清理,把长期不用和报废的物品全部、干净地清除出去,对有用的东西,按实际需要,摆放好,这种活动称为?。
①
整理
②
.整顿
③
.清扫
④
. 清洁
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随机题目
【单选题】
哪项是一般职业能力测验的测试内容?。
①
人际关系处理能力
②
空间感知能力
③
领导决策能力
④
日常行为能力
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【单选题】
素质测评的 ? 原则,即要求素质测评既要以差异为依据,又要能够反映被测评者素质的真实差异,这是保证选拔结果正确性的前提。
①
公正性?
②
差异性?
③
准确性?
④
可比性
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【单选题】
.以下哪项是以人为对象的职业?。
①
户外作业型
②
管理与组织型
③
纯粹技术型
④
工作技术型
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【单选题】
用来反映测评结果对所测素质真实程度的指标是?
①
效度
②
信度
③
再测信度
④
适合度
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【单选题】
当测评者事先对被测对象过于理想化时,在实际测评中就会自觉或不自觉地提高测评标准,因而产生测评误差,这种误差称为?。
①
光环效应误差
②
定势效应误差
③
期望效应误差
④
新奇效应误差
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【单选题】
通过询问被试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解其求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是?。
①
行为型
②
情景型
③
背景型
④
智能型
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【单选题】
人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜,人适其事,事得其人,人尽其才,才尽其用”。实践表明,每种工作职位对其任职者都有一种基本要求,当任职者现有的素质合乎职位要求时,个体的人力资源就能主动发挥作用,创造出高水平的绩效,因此,在人事配置中经常需要运用 ? 测评。
①
选拔性?
②
诊断性?
③
配置性?
④
开发性
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【单选题】
在测评时,测评者因某种主观臆断的逻辑定势而产生的测评误差称为?。
①
光环效应误差?
②
定势效应误差?
③
期望效应误差?
④
近因效应误差
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【单选题】
“据说你工作不到5年已换了4个单位,有什么可以证明你能在我们公司服务一辈子呢?”,面试时这种提问方式属于?。
①
收口式
②
开口式
③
压迫式
④
引导式
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【单选题】
通过询问被试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解其求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是?。
①
行为型
②
情景型?
③
背景型
④
智能型
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