【单选题】【消耗次数:1】
主要研究如何科学地规定物品在生产现场的摆放位置,使人、物、场所三者达到最佳结合的管理为( )。
定置管理
色彩管理
“5S”活动
目视管理
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相关题目
【单选题】 在定置管理中,物与场所的结合主要是强调?。
①  固定位置
②  . 定置图
③  .自由位置区分
④  . 现场标志
【单选题】 在定置管理中,物与场所的结合主要是强调?
①  固定位置
②  .定置图
③  . 自 由 位置区分 且 现场标志
【多选题】 在定置管理中,物的定置三要素体现在?。
①  物的存放场所
②  .物的存放姿态
③  .现场标志
④  .人与物的结合
⑤  .物与场所的结合
【判断题】 5S管理活动始于素养也终于素养。
①  正确
②  错误
【单选题】 5S管理起源于( )。
①  日本
②  美国
③  德国
④  英国
【单选题】 管理者必须因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合,这里强调的是()
①  管理的科学性
②  管理的艺术性
③  管理学的历史性
④  管理学的实用性
【单选题】 定置管理的三要素是?
①  人、物、场所
②  .人、场所、图
③  .人、物、标志
④  .场所、标志、物
【判断题】 泰罗的科学管理论主要研究如何提高生产效率
①  正确
②  错误
【单选题】 泰罗的科学管理论主要研究如何提高生产效率。
①  正确
②  错误
【单选题】 在 5S 活动中,对生产与运作现场的各种物品进行彻底的清理,把长期不用和报废的物品全部、干净地清除出去,对有用的东西,按实际需要,摆放好,这种活动称为?。
①  整理
②  .整顿
③  .清扫
④  . 清洁
随机题目
【单选题】 哪项是一般职业能力测验的测试内容?。
①  人际关系处理能力
②  空间感知能力
③  领导决策能力
④  日常行为能力
【单选题】 素质测评的 ? 原则,即要求素质测评既要以差异为依据,又要能够反映被测评者素质的真实差异,这是保证选拔结果正确性的前提。
①  公正性?
②  差异性?
③  准确性?
④  可比性
【单选题】 .以下哪项是以人为对象的职业?。
①  户外作业型
②  管理与组织型
③  纯粹技术型
④  工作技术型
【单选题】 用来反映测评结果对所测素质真实程度的指标是?
①  效度
②  信度
③  再测信度
④  适合度
【单选题】 当测评者事先对被测对象过于理想化时,在实际测评中就会自觉或不自觉地提高测评标准,因而产生测评误差,这种误差称为?。
①  光环效应误差
②  定势效应误差
③  期望效应误差
④  新奇效应误差
【单选题】 通过询问被试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解其求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是?。
①  行为型
②  情景型
③  背景型
④  智能型
【单选题】 人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜,人适其事,事得其人,人尽其才,才尽其用”。实践表明,每种工作职位对其任职者都有一种基本要求,当任职者现有的素质合乎职位要求时,个体的人力资源就能主动发挥作用,创造出高水平的绩效,因此,在人事配置中经常需要运用 ? 测评。
①  选拔性?
②  诊断性?
③  配置性?
④  开发性
【单选题】 在测评时,测评者因某种主观臆断的逻辑定势而产生的测评误差称为?。
①  光环效应误差?
②  定势效应误差?
③  期望效应误差?
④  近因效应误差
【单选题】 “据说你工作不到5年已换了4个单位,有什么可以证明你能在我们公司服务一辈子呢?”,面试时这种提问方式属于?。
①  收口式
②  开口式
③  压迫式
④  引导式
【单选题】 通过询问被试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解其求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是?。
①  行为型
②  情景型?
③  背景型
④  智能型