【单选题】【消耗次数：1】
在进行预先危险分析时，危险性等级划分表中，级别Ⅲ代表的危险程度是（ ）。
①
危险的
②
临界的
③
破坏性的
④
安全的
参考答案：
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【单选题】
预先危险分析方法是（ ）。
①
一种起源于美国用标准安全计划要求方法。它是一项实现系统安全危害分析的初步或初始的工作，包括设计、施工和生产前，首先对系统中存在的危险性类别、出现条件、导致事故的后果进行分析，其目的是识别系统中的潜在危险，确定其危险等级，防止危险发展成事故
②
通过诊断或其他方法调查确定危险源，对所需分析系统的生产目的、物料、装置及设备、工艺过程、操作条件以及周围环境等，进行充分详细的了解
③
通过评价人员对几种工艺现状及运行的固有属性（是以作业现场危险度、事故几率和事故严重度为基础，百度对不同作业现场的危险性进行鉴别）进行比较计算，确定工艺危险特性重要性大小及是否需要进一步研究?
④
是一种对系统工艺过程或操作过程的创造性分析方法
【多选题】
根据《危险性较大的分部分项工程安全管理规定》危险性较大工程包括（ ）
①
开挖深度超过3m（含3m）的基坑（槽）的土方开挖工程
②
混凝土模板支撑工程搭设高度1.5m及以上
③
起重吊装及安装拆卸工程
④
搭设高度24m及以上的落地式钢管脚手架工程
⑤
3m高外墙砌筑工程
【单选题】
下列关于评定气体火灾危险性的说法，错误的是（ ）。
①
爆炸极限和自燃点是评定气体火灾危险性的主要指标
②
可燃气体的爆炸浓度极限范围越大，爆炸下限越低，火灾爆炸危险性越大
③
可燃气体的自燃点越低，火灾爆炸的危险性越小
④
气体的化学活泼性越强，发生火灾爆炸的危险性越大
随机题目
【单选题】
下列有关职业生涯规划说法正确的是（ ）。
①
有效的职业生涯规划不需要不断反省
②
职业生涯规划需经常反省策略是否恰当，以适应环境的变化
③
职业生涯规划是阶段性的计划过程
④
不同阶段的评估不可以互做参考
【单选题】
对于学生来说，不仅要学好专业课程知识，而且需要注意提高自己各方面能力，较强的能力是可以一生受用，下列选项中，不属于学生阶段应该培养和塑造的能力有（ ）。
①
对未来的预知能力
②
步入职场的商业能力
③
管理生涯的职业能力
④
步入社会的社会能力
⑤
学好专业的学业能力
【单选题】
压型钢衬板组合板是具有承载能力大、刚度大、施工方便、（），且有利于各种管线的敷设等优点，但耗钢量较大，目前已在大空间建筑及高层建筑中采用。
①
整体性好
②
整体性较差