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【判断题】【消耗次数:1】
对因搅拌中断可能引起事故的反应装置,应当采取防止搅拌中断的措施。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
生产过程中,若由于停电、搅拌机械发生故障等造成搅拌中断时,加料应立即停止,并且应当采取有效的降温措施。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
搅拌装置不包括( )。
①
电机
②
搅拌轴
③
轴
④
搅拌器
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【判断题】
中断装置的职能是实现中断的进入,即实现中断响应过程
①
正确
②
错误
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【单选题】
CNC装置的中断类型包括( )
①
外部中断
②
内部定时中断
③
硬件故障中断
④
程序性中断
⑤
上选项全选
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【单选题】
下列中断中,可能要人工介入的中断是( )。
①
程序中断
②
时钟中断
③
输入输出中断
④
硬件故障中断
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【单选题】
下列中断中,可能要人工介入的中断是( )。
①
程序中断
②
时钟中断
③
输入输出中断
④
硬件故障中断
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【单选题】
下列中断中,可能要人工介入的中断是()。
①
程序中断
②
时钟中断
③
输入输出中断
④
硬件故障中断
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【单选题】
搅拌反应釜中将物料混合均匀促进其化学反应的部件是( )。
①
电动机
②
夹套
③
搅拌轴
④
搅拌桨
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【单选题】
在单级中断系统中,CPU一旦响应中断,则立即关闭________标志,以防止本次中断服务结束前同级的其他中断源产生另一次中断进行干扰
①
中断允许
②
中断请求
③
中断屏蔽
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【单选题】
对传输错误中断的处理属于以下哪一类中断?
①
外部设备中断
②
硬件故障中断
③
程序性中断
④
外部时钟中断
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随机题目
【判断题】
“严而有格,严而有方”体现的是德育的长善救失原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课程问题设计学校应该培养什么样的人和怎样培养人的问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
体验教学符合以人为本的教学思想。
①
正确
②
错误
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【多选题】
完整教学模式的基本结构应具有的要素是
①
理论基础
②
目标
③
实现条件
④
活动程序
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【多选题】
课程评价过程中的学生评价包括
①
发展性学生评价
②
档案袋评价
③
表现性评价
④
学生自我评价
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【多选题】
以下属于发展性教师评价基本要求的是
①
与奖惩脱钩
②
民主确定评价者
③
构建和谐的组织文化
④
正确认识发展性教师评价制度的利弊
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【判断题】
分科课程也被称为经验课程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从表现形式看,德育内容可分为认知性内容和实践性内容。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下德育原则中,引导学生自主的原则有
①
严格要求与尊重信任相结合原则
②
长善救失原则
③
疏通引导原则
④
知行统一原则
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【多选题】
以下属于教学的基本特征的是
①
发现性
②
互动性
③
目的性
④
实践性
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