【单选题】【消耗次数:1】
压力容器制造时,划分压力容器类别的压力条件指的是( )。
最高工作压力
安全阀开启压力
最大允许工作压力
设计压力
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【单选题】 压力容器安全阀的起跳压力应( )容器的设计压力,( )爆破片的爆破压力。
①  小于 大于
②  等于 等于
③  大于 小于
【单选题】 设计压力容器时,如采用( )作为选用安全阀、爆破片的依据,应在设计图样上和压力容器铭牌上注明。
①  耐压试验压力
②  设计压力
③  最高工作压力
④  最大允许工作压力
【单选题】 按《压力容器安全技术监察规程》的规定,压力容器划分为( )类。
①  一类
②  二类
③  三类
④  四类
【单选题】 压力容器安装施工前,从事压力容器安装的单位应当向()书面告知
①  A.压力容器使用单位
②  B.当地压力容器质量检验检测机构
③  C.当地特种设备安全监督管理的部门
④  D.安装单位所在地的安全监督部门
【判断题】 化工企业中压力容器泄放压力的安全装置有安全阀和防爆膜。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据《压力容器安全技术规程》规定的评定标准,压力容器的安全技术等级划分为( )。
①  3个等级
②  5个等级
③  4个等级
④  6个等级
【多选题】 压力容器按类别分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类的依据有()
①  A.容器品种
②  B.设计压力
③  C.介质特性
④  D.容积
【判断题】 压力容器内部有压力时,不得进入任何修理。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 设计压力在1.6Mpa和10Mpa之间的压力容器属于( )。
①  低压容器
②  中压容器
③  高压容器
④  超高压容器
【多选题】 按照设计压力(p)的大小,压力容器可分为哪几类()
①  A.低压
②  B.中压
③  C.高压
④  D.超压
随机题目
【多选题】 行为训练法包括以下()三个步骤。
①  学习新技能
②  观察学习
③  模仿
④  参与游戏
【多选题】 培养幼儿合作能力的策略有()。
①  游戏互动
②  创设合作情境
③  教授合作技巧
④  传授说服他人
【单选题】 归属感教育中,小班幼儿着重()培养。
①  国家归属感
②  幼儿园归属感
③  家庭归属感
④  民族归属感
【判断题】 直接呈现法即教师通过呈现反面事例,让幼儿进行讨论,逐步引出人际交往技巧。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童人际交往类型有()。
①  亲子交往
②  同伴交往
③  师幼交往
④  与其他社会成员的交往
【单选题】 归属感教育中,中班幼儿着重()培养。
①  家庭归属感
②  国家归属感
③  民族归属感
④  幼儿园归属感
【单选题】 ()是指违法或为社会所不能接受的行为,是一种消极的社会行为。
①  亲社会行为
②  反社会行为
③  合作行为
④  分享行为
【判断题】 焦虑-矛盾型幼儿的母亲倾向于拒绝和不敏感,有时对儿童缺乏耐心、反应迟钝,常常表现得很消极
①  正确
②  错误
【判断题】 亲社会行为是个体社会化的一个重要组成部分,是在社会化过程中形成的。
①  正确
②  错误
【判断题】 被拒绝型幼儿通常有不良的社会印象,容易遭到同伴的排斥。
①  正确
②  错误