【单选题】【消耗次数:1】
对于有爆炸危险的可燃物,当可燃物的( ),则越易发生爆炸。
爆炸下限越高
爆炸极限范围越宽
爆炸上限越低?
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 可燃性混合物的爆炸下限越低,爆炸极限范围越宽,其爆炸危险性越小。
①  正确
②  错误
【单选题】 可燃气体的爆炸下限数值越低,爆炸极限范围越大,则爆炸危险性()
①  A.越小
②  B.越大
③  C.不变
④  D.不确定
【单选题】 爆炸极限范围越宽,则发生爆炸的危险性( )。
①  无规律
②  越小
③  越大
④  无关
【单选题】 可燃物质的爆炸下限越小,其爆炸危险性越大,是因为( )。
①  可燃物稍有泄漏就有爆炸危险
②  爆炸极限越宽
③  爆炸上限越高
④  少量空气进入容器就有爆炸危险
【单选题】 爆炸性混合物爆炸的威力,取决于可燃物的( )。
①  浓度
②  温度
③  压强
④  流量
【单选题】 可燃物质的自燃点越高,发生着火爆炸的危险性( )。
①  无规律
②  越大
③  无关
④  越小
【单选题】 可燃气体爆炸属于( )?。
①  物理爆炸
②  化学爆炸
③  气体爆炸
④  蒸气爆炸
【单选题】 爆炸极限是指能引起爆炸性混合物爆炸的( )。
①  最低浓度
②  最高浓度
③  浓度范围
④  浓度值
【单选题】 气体泄漏后遇着火源已形成稳定燃烧时,其发生爆炸或再次爆炸的危险性与可燃气体泄漏未燃时相比要( )。
①  小得多
②  多得多
③  同样
④  有时多有时小
【多选题】 按照爆炸反应相的不同,爆炸可分为气相爆炸、液相爆炸和固相爆炸。下列爆炸中,属于气相爆炸的是( )。
①  A.熔融的钢水与水混合产生蒸汽爆炸
②  B.空气和氢气、丙烷、乙醚等混合气的爆炸
③  C.油压机喷出的油雾、喷漆作业引起的爆炸
④  D.空气中飞散的铝粉、镁粉、亚麻、玉米淀粉等引起的爆炸
⑤  E.氯乙烯分解引起的爆炸
随机题目
【多选题】 审美经验包含的内容有( )。
①  审美趣味
②  审美能力
③  审美倾向
④  审美感受
⑤  审美评价
【单选题】 美感是多种心理的协同运动而形成的一种自由感,在本质上是对( )。
①  人的本质能力
②  人的审美能力
③  人的创造能力
④  人的生物能力
【单选题】 西方美育发展史上提出“寓教于乐”的是( )。
①  贺拉斯
②  席勒
③  大方美纽斯
④  康德
【单选题】 美国哲学家布洛巴克把( )作为一条重要的美学原则提出来,并从语言学角度作出论证。
①  直觉
②  通感
③  审美移情
④  审美态度
【判断题】 理解因素渗透在美感经验的每一个环节上,与多种心理因素交织在一起。
①  正确
②  错误
【判断题】 符号性是指形式美具有修饰事物外观的特征。
①  正确
②  错误
【多选题】 德国古典美学是西方美学发展的高峰,代表性人物有( )。
①  柏拉图
②  康德
③  席勒
④  黑格尔
【多选题】 人的美以各种形式表现出来,主要包括:( )。
①  个体形象的美
②  社会关系的美
③  社会文化的美
④  自然的美
【多选题】 西方美学发展的五个阶段是( )。
①  本质论美学
②  神学美学
③  认识论美学
④  语言论美学
⑤  文化论美学
【多选题】 艺术创造过程一般分为互相关联、渐层推进的三个主要环节:( )。
①  兴发阶段
②  构思阶段
③  物化阶段
④  欣赏阶段