【单选题】【消耗次数:1】
我国安全生产监督管理体制中,负有安全生产监督职责的部门必须接受( )监督。
安全生产监督管理部门
监察部门
工会
其他负有安全生产监督管理职责的部门
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【单选题】 较大事故逐级上报至( )安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门
①  县级人民政府
②  国务院
③  设区的市级人民政府
④  省、自治区、直辖市人民政府
【单选题】 一般事故逐级上报至( )安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门
①  县级人民政府
②  国务院
③  设区的市级人民政府
④  省、自治区、直辖市人民政府
【判断题】 较大事故上报省级人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般事故上报省级人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门。()
①  正确
②  错误
【单选题】 安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门逐级上报事故情况,每级上报的时间不得超过( )。
①  1小时
②  2小时
③  3小时
④  4小时
【多选题】 《安全生产法》规定,安全生产监督管理部门和其他负有安全生产监督管理的部门依法对生产经营单位的安全生产情况进行监督检查时,可以行使的职权有()。
①  A进入生产经营单位进行检查,调阅有关资料
②  B向有关单位和人员了解情况
③  C对检查中发现的事故隐患,责令立即排除
④  D对违法生产、储存、使用、经营危险物品的作业场所予以查封
【判断题】 国务院安全生产监督管理部门依照安全生产法,对全国安全生产工作实施综合监督管理
①  正确
②  错误
【单选题】 特别重大事故、重大事故逐级上报至( )安全生产监督管理部门和负有安全生产监督 管理职责的有关部门。
①  国务院
②  省、自治区、直辖市人民政府
③  设区的市级人民政府
④  县级人民政府
【多选题】 安全生产监督管理部门履行监督检查职责时,有权采取下列措施:()。
①  进人被检查单位和职业病危害现场,了解情况,调查取证
②  查阅或者复制与违反职业病防治法律、法规的行为有关的资料和采集样品
③  责令违反职业病防治法律、法规的单位和个人停止违法行为
④  查阅或者复制与违反安全生产法律、法规的行为有关的资料和采集样品
⑤  责令暂停导致职业病危害事故的作业
【单选题】 按照《安全生产法》的规定,国务院安全生产监督管理部门对全国安全生产工作实施()。
①  A综合管理
②  B综合监督管理
③  C监督管理
④  D规划管理
随机题目
【多选题】 下列属于学术不端行为的有( )。
①  A.篡改他人学术成果
②  B.窃取他人学术成果
③  C.一稿多投
④  D.伪造数据
⑤  E.诚实的失误
【多选题】 本讲提到,要通过科研诚信建设、改进科研评价迈向更高质量的科学,更高质量的科学可以概括为( )。
①  A.慢科学
②  B.细科学
③  C.慎科学
④  D.实科学
⑤  E.软科学
【多选题】 属于《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》主要目标的是( )。
①  A.健全科学规范、激励有效、惩处有力的科研诚信制度
②  B.健立覆盖全面、共享联动、动态管理的科研诚信信息系统
③  C.建立职责清晰、协调有序、监管到位的科研诚信工作机制并有效运行
④  D.使广大科研人员增强诚信意识,为建设创新型国家和世界科技强国奠定坚实基础
⑤  E.健全科学规范、激励有效、惩处宽容的科研诚信制度
【单选题】 创造过程八阶段说中的外化想法实质上指的是( )
①  A.探索
②  B.观察
③  C.顿悟
④  D.落实
【单选题】 个体心理教育的关键:( )
①  A.培养个体安全感
②  B.提高个体的成就动机
③  C.完善人格特征
④  D.培养积极心态
【单选题】 下列哪一项不属于技术创新的内容( )
①  A.工艺创新和产品创新
②  B.原始性创新
③  C.发展模式创新
④  D.渐进型创新
【单选题】 动机强度与挫折感的关系( )
①  A.没有关系
②  B.U型曲线
③  C.倒U型曲线
④  D.非线性关系
【单选题】 个体在工作活动中对想要完成且应该完成的工作任务的非理性的延迟,并且常带有不良情绪体验是什么现象( )
①  A.职业倦怠
②  B.工作压力
③  C.工作拖延
④  D.工作疲劳
【单选题】 以下的什么不是控制源?( )
①  A.人们认为谁或什么事对生活中行为的结果负责任
②  B.人们认为应该从什么角度去控制事态的发展
③  C.人们日常生活中对行为或事件结果的一般性看法
④  D.人们对行为或时间结局的一般性看法
【单选题】 挫折防卫机制的机能是为了( )
①  A.舍弃不为社会容许的冲动和欲望,而转向更高级、更为社会所接纳的目标
②  B.保持心理的稳定和平衡,免受不良刺激的损害。
③  C.通过有趣、可笑、富有意味的言行摆脱个人的困境或尴尬
④  D.把自己内心某种不被社会所允许的冲动、欲望和观念转移到别人身上