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在进行预先危险分析时,危险性等级划分表中,级别Ⅰ代表的危险程度是( )。
破坏性的
临界的
危险的
安全的
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【单选题】 在进行预先危险分析时,危险性等级划分表中,级别Ⅱ代表的危险程度是( )。
①  安全的
②  危险的
③  破坏性的
④  临界的
【单选题】 在进行预先危险分析时,危险性等级划分表中,级别Ⅳ代表的危险程度是( )。
①  安全的
②  危险的
③  临界的
④  破坏性的
【单选题】 在进行预先危险分析时,危险性等级划分表中,级别Ⅲ代表的危险程度是( )。
①  危险的
②  临界的
③  破坏性的
④  安全的
【单选题】 生产的火灾危险性分类中,(? ?)最危险
①  甲类
②  乙类
③  丙类
④  丁类
【单选题】 预先危险分析方法是( )。
①  一种起源于美国用标准安全计划要求方法。它是一项实现系统安全危害分析的初步或初始的工作,包括设计、施工和生产前,首先对系统中存在的危险性类别、出现条件、导致事故的后果进行分析,其目的是识别系统中的潜在危险,确定其危险等级,防止危险发展成事故
②  通过诊断或其他方法调查确定危险源,对所需分析系统的生产目的、物料、装置及设备、工艺过程、操作条件以及周围环境等,进行充分详细的了解
③  通过评价人员对几种工艺现状及运行的固有属性(是以作业现场危险度、事故几率和事故严重度为基础,百度对不同作业现场的危险性进行鉴别)进行比较计算,确定工艺危险特性重要性大小及是否需要进一步研究?
④  是一种对系统工艺过程或操作过程的创造性分析方法
【多选题】 根据《危险性较大的分部分项工程安全管理规定》危险性较大工程包括( )
①  开挖深度超过3m(含3m)的基坑(槽)的土方开挖工程
②  混凝土模板支撑工程搭设高度1.5m及以上
③  起重吊装及安装拆卸工程
④  搭设高度24m及以上的落地式钢管脚手架工程
⑤  3m高外墙砌筑工程
【多选题】 《爆炸危险场所安全规定》中将爆炸危险场所划分为哪几个等级()
①  A.特别危险场所
②  B.高度危险场所
③  C.一般危险场所
④  D.超级危险场所
【判断题】 由于化工生产的危险性大,决定了生产装置检修的危险性亦大。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于评定气体火灾危险性的说法,错误的是( )。
①  爆炸极限和自燃点是评定气体火灾危险性的主要指标
②  可燃气体的爆炸浓度极限范围越大,爆炸下限越低,火灾爆炸危险性越大
③  可燃气体的自燃点越低,火灾爆炸的危险性越小
④  气体的化学活泼性越强,发生火灾爆炸的危险性越大
【单选题】 高危险性烫伤老人( )。
①  肢体功能障碍
②  意识障碍
③  糖尿病患者
④  以上都是
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【单选题】 ( )关注儿童学习经验的获得
①  课程内容即课程标准
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即学习活动
④  课程内容即教材
【单选题】 ( )课程取向认为,课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即课程标准
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即教材
【单选题】 ( )指的是在不同阶段,课程内容会重复出现,但是这些重复出现的内容在深度和广度上都有所加强
①  纵向组织
②  直线式组织
③  横向组织
④  螺旋式组织
【单选题】 教师与儿童共同计划的学科教育活动中教学活动常以( )形式展开
①  集体活动
②  个体活动
③  小组活动
④  班级互动
【单选题】 属于原核细胞型微生物的是()。
①  噬菌体
②  酵母菌
③  病毒
④  细菌
⑤  霉菌
【单选题】 综合性课程中,主题可以被看成是一些( )的集合体
①  学科
②  专题
③  项目
④  综合
【单选题】 综合性课程促进儿童( )学习
①  主动
②  自由
③  被动
④  自己
【单选题】 班克街早期儿童教育方案的内容是( )
①  可控性的
②  综合性的
③  创造性的
④  社会性的
【单选题】 海伊斯科普课程中教师的作用是儿童解决问题活动的( )
①  促进者
②  参与者
③  指导者
④  鼓励者
【单选题】 瑞吉欧教育系统的创始人是( )
①  维果茨基
②  蒙台梭利
③  福禄贝尔
④  马拉古兹