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【单选题】【消耗次数:1】
可燃物质的爆炸下限越小,其爆炸危险性越大,是因为( )。
①
可燃物稍有泄漏就有爆炸危险
②
爆炸极限越宽
③
爆炸上限越高
④
少量空气进入容器就有爆炸危险
参考答案:
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相关题目
【判断题】
可燃性混合物的爆炸下限越低,爆炸极限范围越宽,其爆炸危险性越小。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于有爆炸危险的可燃物,当可燃物的( ),则越易发生爆炸。
①
爆炸下限越高
②
爆炸极限范围越宽
③
爆炸上限越低?
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【单选题】
可燃气体的爆炸下限数值越低,爆炸极限范围越大,则爆炸危险性()
①
A.越小
②
B.越大
③
C.不变
④
D.不确定
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【单选题】
可燃物质的自燃点越高,发生着火爆炸的危险性( )。
①
无规律
②
越大
③
无关
④
越小
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【单选题】
爆炸极限范围越宽,则发生爆炸的危险性( )。
①
无规律
②
越小
③
越大
④
无关
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【单选题】
爆炸性混合物爆炸的威力,取决于可燃物的( )。
①
浓度
②
温度
③
压强
④
流量
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【单选题】
气体泄漏后遇着火源已形成稳定燃烧时,其发生爆炸或再次爆炸的危险性与可燃气体泄漏未燃时相比要( )。
①
小得多
②
多得多
③
同样
④
有时多有时小
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【单选题】
对环境空气中可燃气的检测,常常直接给出可燃气环境危险度。某可燃气爆炸下限为A,其在某场所空气中的含量为B,假设B=0.5A。那么,此时该场所可燃气环境爆炸危险度R为( )。
①
A.200%
②
B.100%
③
C.50%
④
D.0%
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【单选题】
可燃气体爆炸属于( )?。
①
物理爆炸
②
化学爆炸
③
气体爆炸
④
蒸气爆炸
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【多选题】
《爆炸危险场所安全规定》中将爆炸危险场所划分为哪几个等级()
①
A.特别危险场所
②
B.高度危险场所
③
C.一般危险场所
④
D.超级危险场所
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随机题目
【多选题】
文本构成的几个方面有()。
①
“言之有物”
②
“言之有序”
③
“言之有理”
④
“言之有文”
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【多选题】
文本构成的几个方面有()。
①
A.“言之有物”
②
B.“言之有序”
③
C.“言之有理”
④
D.“言之有文”
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【多选题】
层次与段落安排的基本原则包括()
①
组合部分的不可或缺性
②
组合次序的不可调换性
③
组合部分的可替代性
④
组合部分的可调换性
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【多选题】
写作思想提炼的基本途径包括()。
①
在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想
②
在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想
③
在对多种结论的比较选择中提炼思想
④
通过与他人辩论,采用辩论胜方的观点
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【判断题】
材料的综合,是指把事物的整体分解为各个组成部分,或者把整体事物的个别特征、个别方面区分出来的心理过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从写作的角度来要求,对材料进行分析主要是为了对材料进行真伪辨别。从写作的角度来要求,对材料进行分析的作用主要表现在两个方面:为实现对材料的意义与价值的全面认识和深入把握奠定了基础;为实现对不同材料之间意义与价值关系的整合奠定了基础。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
结构是写作者按照思想表达的要求而将所选定的材料妥善地组织成一个符合语言表达要求的有机整体过程中所进行的谋划与安排,以及所采用的一系列手段、方式和方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从写作者的主观角度来看,文本思想体现着写作者的写作意图和写作目的。
①
正确
②
错误
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【简答题】
1.什么是写作学?
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【单选题】
下列表述中不符合李白诗歌特点的有
①
常对客观物象和具体事件作细致的描述
②
喷发式的抒情方式
③
诗歌中色彩写得最多的是白色
④
壮美与优美并存
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