贯彻“安全第一、预防为主”安全生产方针，提高建设项目初期设计本质安全程度的安全评价方法是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 安全预评价

② 安全现状综合评价

③ 专项安全评价

④ 安全验收评价

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【单选题】按照安全评价结果的量化程度，安全评价方法可分为定性安全评价法和（）。

① 系统安全评价方法

② 定型安全评价方法

③ 定额安全评价法

④ 定量安全评价法

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【单选题】下列关于安全评价的叙述不正确的是（）。???①安全预评价分析和预测该建设项目存在的危险、有害因素的种类和程度，提出合理可行的安全技术设计和安全管理的建议??②安全验收评价通过对建设项目的设施、设备、装置实际运行状况的检测、考察，查找该建设项目投产后可能存在的危险、有害因素，提出合理可行的安全技术调整方案和安全管理对策??③安全现状评价可以在建设项目的任何阶段进行 ④专项安全评价在建设项目正式运行之后进行

① ③④

② ①③

③ ①②

④ ②④

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【判断题】按照安全评价要达到的目的，安全评价方法可分为事故致因因素安全评价方法、危险性分级安全评价方法和事故后果安全评价方法。

① 正确

② 错误

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【判断题】安全评价方法是进行定性、定量安全评价的工具，安全评价内容十分丰富，安全评价目的和对象的不同，安全评价的内容和指标相同。

① 正确

② 错误

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【判断题】我国安全生产方针是："安全第一、预防为主"。

① 正确

② 错误

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【判断题】我国安全生产的方针是安全第一、预防为主。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】我国安全生产的方针是：安全第一?、?预防为主

① 正确

② 错误

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【单选题】安全预评价是指在项目（）应用安全评价的原理和方法对系统的危险性、危害性进行预测性评价。

① 竣工验收时

② 建设中

③ 可行性报告前

④ 建设前

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【判断题】安全生产管理，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。

① 正确

② 错误

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【判断题】安全工作的方针是“安全第一、预防为主”，原则是“管生产必须管安全”。

① 正确

② 错误

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【判断题】罗素指出，儿童6岁以后是品格形成和发展的关键期。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1956年，教育部颁发对幼儿园进行视导工作的办法，受到幼儿园的欢迎，在改进幼教工作上取得了很大的效果。

① 正确

② 错误

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【判断题】德可乐利吸收20世纪初期格式塔心理学观点，以“整体化”思想贯穿教学。

① 正确

② 错误

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【判断题】美国的很多州都规定申请教学证书必须参加“国家教师考试”。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1981年6月卫生部妇幼卫生局颁发《三岁前小儿教养大纲（草案）》，这是我国历史上第一份为三岁前儿童制定的教养大纲。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “从做中学”是罗素提出的基本教育原则。

① 正确

② 错误

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【判断题】新中国成立初期，由于学习苏联一边倒，否定西方教育也是一刀切，杜威、陶行知、陈鹤琴等人的教育思想都在批判之列。

① 正确

② 错误

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【多选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。

① 自己想做什么

② 应该知道什么

③ 能做什么

④ 大致可以达到什么发展水平

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【多选题】经过改革开放30多年的发展，我国设置学前教育（幼儿教育）专业的高等学校包括（）。

① 师范大学

② 师范高等专科学校

③ 其他大学、学院

④ 职业技术学院

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【多选题】以下属于联邦德国学前教育机构的有（）。

① 普通幼儿园

② 托儿所

③ 特殊幼儿园

④ “白天的母亲”

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